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题目内容
（请给出正确答案）
A.针对英国教育中学校课程忽视比其他一切都重要的科学知识的学习的问题
B.他认为准备过完满生活，是教育应该履行的功能
C.生活的范围涉及如何处理完满的身体，安顿我们的心灵，谋求我们的职业，养育我们的子女，履行公民的职责等
D.为未来的完满生活做好预备，学校应该进行科学教育，学生应学习科学知识
答案
D、为未来的完满生活做好预备，学校应该进行科学教育，学生应学习科学知识
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第1题
A.补偿说、同化说与“殊途同归”说
B.生活预备说、生长说与“新瓶装旧酒”说
C.觉醒论、权能-效果论与异曲同工论
D.剩余精力说、松弛说与“一朵不结果的花”
第6题
A.从生活出发，把生活作为整个艺术创造的源泉
B.以广阔的、开放的现实主义为核心，而又灵活地从其他方法流派中借鉴一切有用的因素并加以消化的艺术方法
C.重视性格鲜明、个性突出的人物形象的创造
D.以焦菊隐的“心象说”作为完成人物形象创造的主要途径，只重体验，不重体现
第7题
A.从某种意义上说，较高的受教育程度为劳动者提供了一道反失业的屏障
B.教育可以使受教育者个人由于较强的能力而实现消费支出的节省
C.受教育程度与人的个人收益没有关系
D.所谓代际影响，是指父母的受教育增量可以引起子女受教育的增量
第9题
甲准备结婚，叫其弟弟乙开车(乙自己的车)到市里去置办些物品，乙称其驾驶证还没有学出来，不愿去。甲说：“怕什么怕，大清早的又没有警察!”乙便同意开车前往，不幸路上发生重大交通事故致1人死亡，负主要责任。下列关于甲的行为说法正确的是()。
A.构成故意杀人罪
B.不构成犯罪
C.构成教唆罪
D.构成交通肇事罪
第10题
A.生活状态如猫的性格般温和
B.生活充满许多的不确定性
C.生活已有一定的归属
D.生活穿越了现有的状态
