在第三自然段中，作者对自己“起初”关于太阳花的片面认识作出了阐释，这样写的目的是什么？（4分）

作者在第三自然段中，分别引用了罗丹对艺术的看法和“高山流水”的故事，意在证明 。(用文中的一句现成的话作答)(3分)

A.很高很高碧绿的天色、一丝一丝漏下来的日光

B.听得到青天下驯鸽的飞声

C.破屋、破壁、秋草

本文哪一个自然段体现了作者对于“大道行于天下”之时的向往和对现实的不满（）

A. 第一自然段

B. 第二自然段

C. 第三自然段

D. 第一，二自然段

A.排比 对比

B.排比 比喻

C.排比 反问

D.对比 反问

A.莹光起初微弱，随后越来越亮，有莹光的区域也在逐步扩大

B.莹光开始是红颜色的，后来慢慢地变成了黑色且向周围扩散

C.红色的微弱的莹光一闪一闪的，逐步变亮且慢慢地扩大范围

D.自发地举着红烛来到纪念碑前悼念死难者的孩子们越来越多

A.作者当时十分贫穷，吃不起牛肉

B.作者与老黑牛有感情，舍不得吃

C.作者对牛肉过敏，不能吃牛肉

D.作者同情村里人太贫穷，很少吃牛肉，想把自己的那份牛肉留给大家吃

A.第一段写太学生学习条件的优越和生活衣食无忧，与作者当年求学的艰辛形成鲜明对比

B.作者以岂他人之过哉这一反问句式，鲜明地表达观点，显示出不容置疑的力量

C.因为马生和作者是同乡，且学习勤奋刻苦，所以作者写这篇文章的目的是高度赞美马生

D.诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉一句表明作者担心世俗之人对自己的歪曲，从反面强化了本文的主旨

A.本文按游览的顺序，先写发现小石潭，再写潭中之景，接着写小石潭源流，然后写潭中气氛和自己的感受

B.文章开头写发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘，着重写石

C.第二自然段写潭中之景，着意描写游鱼和潭水，明写游鱼，暗写潭水，动静结合，是近处所见之景

D.本文是一篇充满诗情画意的山水游记，作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情，以及对大自然和自由自在生活的向往

A.第3段写太学生学习条件的优越和生活衣食无忧，与作者当年求学的艰辛形成鲜明对比

B.作者以岂他人之过哉这一反问句式，鲜明地表达观点，显示出不容置疑的力量

C.因为马生和作者是同乡，且学习勤奋刻苦，所 以作者写这篇文章的目的是高度赞美马生

D.诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉句表明作者担心世俗之人对自己的歪曲，从 反面强化了本文的主旨