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[单选题]

()是婴儿最大动作发展的顺序特征。

A.最初是全身性的、笼统的、散漫的,后递减分化为局部的、准确的、专门化的。

B.最初是局部的、发生在下肢,后递减分化为全身性的、准确的、专门化的。

C.最初是局部的、笼统的、散漫的、后递减分化为全身性的、准确的、专门化的。

D.最初是局部准确的、专门化的,后递减分化为全身性的、笼统的、散漫的。

答案
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更多“()是婴儿最大动作发展的顺序特征。A.最初是全身性的、笼统的、散漫的,后递减分化为局部的、准确的”相关的问题

第1题

婴儿期是儿童动作发展最迅速的阶段,其发展是按照一定的顺序和规律进行的。下面描述中,属于婴儿动作发展遵循的原则的是()。

A.顺序原则

B.客观原则

C.教育原则

D.头尾原则

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第2题

下列不是婴儿动作发展遵循的普遍原则和顺序的是()A.从上到下的头尾原则B.从内向外发展的近远

下列不是婴儿动作发展遵循的普遍原则和顺序的是()

A.从上到下的头尾原则

B.从内向外发展的近远原则

C.从大动作向精细动作发展的大小原则

D.从精细动作向大动作发展的大小原则

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第3题

婴儿动作发展的正确顺序是()

A.翻身→坐→抬头→站→走

B.抬头→翻身→坐→站→走

C.翻身→抬头→坐→站→走

D.抬头→做→翻→站→走

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第4题

下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是()。A.新生儿动作主要为自发性运动,有规律,不协调B.

下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是()。

A.新生儿动作主要为自发性运动,有规律,不协调

B.抬头-翻身-坐-爬-站-走-跑

C.抬头-翻身-爬-坐-站-走-跑

D.抬头-爬-翻身-坐-站-走-跑

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第5题

()是婴儿发展中新特征获得的表现。

A.动作技能、前庭平衡发生变化

B.身高、体重、器官的增长

C.头围、臀围、胸围发生变化

D.好奇、好问及生理上出现恒牙等

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第6题

精细动作练习如何促进手眼协调()。

A.精细动作练习,往往需要手部动作和眼睛互相配合,同时也需要大脑判断

B.手是认识事物某些特征的重要器官

C.使婴儿知觉的完整性得到提高

D.使婴儿的具体思维能力得到发展

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第7题

婴儿的大动作是按()的顺序发展的

A.俯撑、抬头、坐、爬、翻身、站立、行走

B.抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走

C.抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走

D.抬头、翻身、俯撑、坐、爬、行走

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第8题

()是婴儿发展中新特征获得表现。

A.动作技能、前庭平衡发生变化

B.身高、体重、器官增长

C.头围、臀围、胸围发生变化

D.好奇、好问及生理上出现恒牙等

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第9题

婴儿动作发展不仅有年龄特点规律,其顺序还遵从()规律。

A.最初是局部、准确、专门化,后逐渐分化为全身性、笼统、散漫

B.最初是全身性、笼统、散漫,后逐渐分化为局部、准确、专门化

C.最初是局部、笼统、散漫,后逐渐分化为全身性、准确、专门化

D.最初是局部,发生在下肢,后逐渐分化为全身性、准确、专门化

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第10题

从身体上部动作到下部动作,婴儿动作发展的顺序是最初为()。

A.局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

B.局部的,发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

C.局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

D.全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

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