课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，、在进行宏观设计时应当解决基本理念问题。包括（）。

A.课程规划

B.课程评价

C.课程实施

D.课程安排

A.课程安排

B.课程规划

C.课程实施

D.课程评价

A.课程规划

B.课程评价

C.课程领导

A.主生产计划

B.生产能力计划

C.综合生产计划

D.物料需求计划

A.确定各类不同性质用地界线，规定其适建或不适建要求

B.对城市人口分布、土地利用，城市基础设施配置作进一步安排

C.规定建设用地规划管理要求

D.直接对建设作出具体安排和规划设计

A.课程专家富兰等把课程实施取向归纳为忠实取向、相互适应取向、创生取向

B.课程实施是指把课程内容付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径

C.一个好的课程计划能否取得预期的效果，除设计科学合理、内容选择安排恰当外，有效地实施是关键

D.课程实施的忠实取向中，课程评价就是确定课程设计预期的结果是否真正达到

A.进班晚，家长的规划意识较弱

B.对于课程安排不清晰，需要及时关注

C.对自己薄弱点对应的重点章节十分清晰

D.与班级整体进度不统一，直播课和回放时间规划

E.校内易错点十分牢固

A.国土空间开发保护活动

B.实施国土空间用途管制

C.核发城乡建设项目规划许可

D.落实总规战略

E.进行各项建设