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[多选题]

制约和影响教育目的的因素有()

A.生产力发展水平

B.自然环境

C.社会文化

D.社会政治

E.人口状况

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更多“制约和影响教育目的的因素有()A.生产力发展水平B.自然环境C.社会文化D.社会政治E.人口状况”相关的问题

第1题

制约教育目的的因素有()。

A.文化传统

B.政治经济制度

C.生产力

D.科技水平

E.教育性质

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第2题

制约教学内容确定的因素有()

A.教育目的

B.生产力发展水平

C.儿童的年龄特征

D.教师实际水平

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第3题

影响教育发展的规模和速度的因素有()

A.生产力水平

B.自然环境

C.政治经济制度

D.科技进步

E.人口状况

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第4题

影响人的发展的可能性因素有()。

A.生产力

B.社会关系

C.环境

D.教育

E.性别

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第5题

生产力对教育的影响主要表现在()

A.决定教育发展的速度和规模

B.影响教学内容、教学方法、教学组织形式的发展和改革

C.决定教育目的

D.制约教育内容的选择

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第6题

生产力对教育发展的作用()。

A.制约教育内容的选择

B.制约教育目的

C.为教育发展提供了基础性条件

D.影响教学方法、手段和教学组织形式改革

E.决定教育发展规模和速度

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第7题

影响和制约货场作业能力的因素有取送车能力、装卸车能力、进出货物搬运能力和()。A.到达场能力B.场

影响和制约货场作业能力的因素有取送车能力、装卸车能力、进出货物搬运能力和()。

A.到达场能力

B.场库设备能力

C.出发场能力

D.货物交付能力

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第8题

制约组织文化形成的因素有()。

A.经济体制

B.社会文化

C.组织所处地理位置

D.政治体制

E.科学技术与生产力发展水平

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第9题

有学者强调,教育要根据一个民族固有的特征来定,这种观点体现了()

A.生产力对教育的影响和制约

B.政治制度对教育的形响和制约

C.文化对教育的影响和制约

D.经济制度对教育的影响和制约

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第10题

教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是生产力水平()
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