关于人力资源的含义理解不正确的有（)。

A.授权不等于授责

B.授权是将权力放弃或让渡

C.授权是将相应的权力授予个人

D.授权的含义略大于分权

A.诉讼参与人对诉讼能充分有效地参与

B.程序违法能得到救济

C.刑事诉讼程序能得到遵守

D.刑事判决结果符合事实真相

从能力的角度出发来理解人力资源的含义，人力资源的本质是人，而人所具有的能力是载体。( )

A.至少存在着一个发送者和一个接受者

B.发送者将信息译成接受者能够理解的一系列符号

C.接受者将接受的符号翻译为具有特定含义的信息

D.信息传递的有效性和接受者的翻译能力无关，只与发送者的翻译能力有关

A.朗诵前我们需要做充分的备稿，了解作品的时代背景、作者等相关信息

B.准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗诵重要的前提和基础

C.朗诵时，我们通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象，使己动情，再结合外部技巧表达，使人动情

D.朗诵时看到什么文字就读什么

A．m是数据集中点的个数B．平方项中数据的含义为单条数据的误差。受平方项的影响乘上的常量保证结果的准确性[这里的表述替换一下吧，没有必要去纠结1/2这个事情][公式中有1/2，考查对公式的理解，作为一个选项是有必要的]C．y是数据集中每个点的真实y坐标的值D．h是预测函数，根据每一个输入x，根据Θ计算得到预测的y值

的有中国特色的社会主义。”对这句话的含义理解不正确的是（）。

A.马克思主义必须中国化

B.必须以实用化的态度对待马克思主义

C.社会主义必须具有中国特色

D.离开中国实际谈马克思主义没有意义

A.景春认为公孙街、张仪能够左右诸侯，挑起国与国之间的战争，是了不起的男子汉大丈夫孟子同意他的看法并进一步诠释大丈夫含义

B.本文语言含蓄幽默，讽刺深刻尖锐，且善用排比,增强了文章的气势和感染力

C.孟子对大丈夫的阐释，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈这三句话最能概括其精髓

D.孟子关于大丈夫的名言，句句闪耀着思想和人格力量的光辉,在历史上曾鼓励了不少志士仁人

A.胜任素质能预测行为和绩效

B.胜任素质能引起行为和绩效

C.胜任素质能决定行为和绩效

D.胜任素质是个体潜在的深层次特征

E.胜任素质能够按照某-标准预测效标群体的工作优劣