绩效辅导是主管指导和激发下属，帮助下属达成绩效目标的过程。包括日常辅导和月度绩效面谈。以下哪种行为属于日常辅导（）

A.提供有效绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励

B.坚决执行各种规章制度，赏罚分明

C.合适的时候引导员工参与决策

D.使下属的需要满足取决于下属有效的工作绩效

A.①②③④⑤

B.①②③⑤⑥

C.①②④⑤⑥

D.①③④⑤⑥

A.对员工提供一对一的辅导，向他们提供反馈

B.帮助员工学会自己学习

C.为员工提供单凭个人无法获得的资源

D.员工直接上级不可作为下属的教练

A.高任务-低关系的指示型风格

B.高任务-高关系的推销型风格

C.低任务-高关系的参与型风格

D.低任务-低关系的授权型风格

A.对员工进行有效的指导，帮助员工发现问题、解决问题，更好地实现绩效目标

B.在对员工进行指导时，收集关于员工绩效的信息，获得准确的绩效信息反过来又会提升绩效辅导的有效性和针对性

C.提高员工收入

D.降低员工之间的竞争

A.当员工需要帮助时

B.当员工征求主管的意见时

C.当员工通过培训掌握新技能时

D.当主管发现一个可以改进绩效的机会时

A．指出他工作的不足，告诉|他，目前的薪酬跟他的能力和贡献是匹配的

B．让他站在你的角度替你想想，部门不是不重视薪酬，但现在的目标是打仗，帮助他从领导的角度来思考问题

C．帮他拆解公司发展目标，提示他只要抓住机会凸显价值，你会为他争取机会

D．安慰他，跟他一起吐槽公|司，然后告诉他忍一忍，年底帮他争取加薪

A.变革型领导

B.仆从型领导

C.道德型领导

D.本真型领导

A.贡献型下属

B.冲锋型下属

C.安分型下属

D.堕落型下属