某教师组织大班儿童进行跳绳比赛的时候，鼓励儿童通过数数和统计的方式确定名次。这一做法可以（)。

教师为大班的超市游戏提供了自制的钱(1元、2元，5元等)，并为每件商品标上了价钱，想让幼儿在买卖游戏中运用所学的数学知识，可她却发现幼儿在游戏的时候，仍然是随便付钱，收银员也随便收钱...幼儿为什么会出现这种状况呢？请用心理的实质来解释

A比赛开始前，馆里奏起快节奏的音乐，先到场的观众可以随着音乐拍手、起舞，或者挥舞国旗等旗帜

B在抓举和挺举比赛中间的休息时间里，可以适当穿插进行一点小的表演节目。

C在选手上场时大声呐喊、吹口哨为他们鼓劲;当自己喜欢的队员上场的时候，fans可以站起来为他加油鼓劲

D当运动员举起杠铃的时候，观众呐喊为运动员鼓劲打气。

A.组织儿童乞讨罪

B.收买被拐卖的儿童罪

C.强迫交易罪

D.非法经营罪

A.比赛进行中

B.比赛开始前

C.比赛结束后

D.离开比赛场地后

大班幼儿角色游戏时，教师指导的重点在于游戏规则及角色扮演的逼真程度。()

A.调动儿童的活动积极性

B.熟悉活动的内容与要求

C.眼中有孩子

D.加强与教师的沟通

犯罪嫌疑人左某伙同“葫芦”(在逃)将刘某、荷某、文某3名未成年人带到外地，组织3名未成年人实施抢夺行为。刘某不愿上街实施抢夺行为，犯罪嫌疑人左某便对其进行殴打，后刘某逃离左某并带领公安民警将犯罪嫌疑人左某抓获。左某的行为构成()。

A.故意伤害罪

B.寻衅滋事罪

C.组织未成年人进行违反治安管理活动罪

D.拐骗儿童罪

A.教师与幼儿共同讨论的原则

B.客观与主观相统一的原则

C.幼儿自发游戏的原则

D.示范与练习相结合的原则

A.促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流

B.促进学前儿童有意识地模仿教师的规范语言

C.在日常生活中有计划地对学前儿童进行语言教育

D.帮助学前儿童获得完整、规范和系统的语言知识

A.小班

B.0-3岁幼儿

C.大班

D.中班