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[判断题]

面对小学阶段宝贝,可以用升年级难度、升学压力、未来会遇到的困难等做危机激发()

答案

更多“面对小学阶段宝贝,可以用升年级难度、升学压力、未来会遇到的困难等做危机激发()”相关的问题

第1题

教育学界一般按年级对青少年的年龄段进行划分,其中,青年中晚期相当于()阶段。

A.小学教育阶段

B.初中教育阶段

C.高中教育阶段

D.大学教育阶段

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第2题

年3 月26 日,是第23个中小学安全教育日。为了测试学生的安全意识,华商报记者在一小学门口对1至3 年级小学生进行“防拐”测试。结果显示,小朋友们对陌生人给的食物却少有警惕,难抵诱感。材料告诉我们的()

A.生命健康权是未成年人人身权利中最重要的权利

B.未成年人由于生理和心理均未发展成熟,易受伤害

C.未成年人是国家的希望、民族的未来

D.面对不法侵害,要依法维护自身的合法权益

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第3题

用户咨询子女2019年6月由小学升初中,专项附加信息如何采集()

A.再采集一条初中阶段的信息,小学的信息不作废

B.先作废小学阶段的信息,然后采集一条初中阶段的

C.不用新增一条初中阶段的信息,直接将小学信息中的学校名称改为初中学校,并修改受教育日期止即可

D.以上均不正确

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第4题

《画花样》一课是小学美术()年级课程,它的学习领域是()。
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第5题

请说出香港学校的年级制度。小学六年,初中三年,高中二年,预科两年(或中四相当于大陆哪一年级)

请说出香港学校的年级制度。小学六年,初中三年,高中二年,预科两年(或中四相当于大陆哪一年级)

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第6题

综合实践活动课程在课时安排上,小学1-2年级,平均每周不少于__课时;小学3-6年级和初中,平均每周不少于__课时;高中执行课程方案相关要求,完成规定学分()

A.1

B.2

C.3

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第7题

我国学者李俊的研究认为()年龄阶段与小学1-3年级年龄阶段的攻击行为有较大的差异。

A.幼儿园

B.大小

C.高中

D.初中

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第8题

中小学综合实践活动由地方统筹管理和指导,具体内容以()开发为主,自小学一年级至高中三年级全面实施。

A.学校

B.学生

C.研学指导师

D.个人

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第9题

某中学的初一年级有500名学生,他们的某种能力指标可以用正态分布来描述。现在按能力将他们分成A,B,C,D四个组参加一项测试,求各组的人数。

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第10题

下列说法中有误的一项是()。A.中学教育包括初中和高中两个阶段B.初中教育具有双重目标,即为升学

下列说法中有误的一项是()。

A.中学教育包括初中和高中两个阶段

B.初中教育具有双重目标,即为升学和就业打好基础

C.初中教育属于义务教育,不属于基础教育

D.初中教育的质量和水平影响着全民素质

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第11题

初二阶段的年级特点是什么()

A.学习任务重

B.学习压力大

C.学生玩心重

D.家长疏于管教

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