更多“根据皮亚杰的认知发展四阶段可知，如果一个学生能回答“如果宇宙爆炸会怎样？”“如果外星人入侵会怎样？”这类比较抽象的问题，那么这个孩子可能处于（）”相关的问题
第1题
根据皮亚杰的认知发展理论，11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖．进行假设一演绎推理，进入（
）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第2题
皮亚杰认为，在认知发展过程中，个体是积极主动地建构心理结构或者图式的。（)
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第3题
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是()
A.华生的认知发展理论
B.皮亚杰的认知发展理论
C.班杜拉的认知发展理论
D.斯金纳的认知发展理论
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第4题
“感知”是皮亚杰理论中的关键概念，并据此将儿童认知发展分为四个主要阶段。（)
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第5题
皮亚杰儿童心理学理论核心是（)。
A.发生认识论
B.结构主义
C.结构定义
D.认知发展论
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第6题
皮亚杰首次将数理逻辑作为刻画儿童思维发展的工具，描绘了个体从出生到青年初期认知发展的路线。（)
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第7题
与皮亚杰的认知理论相比，维果斯基的认知发展理论更强调（）
A．社会起因
B．个体起因
C．婴儿期的发展
D．青少年的发展
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第8题
小学学生正处在学龄初期，相当于皮亚杰认知发展的（)
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
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第9题
皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是（)。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则游戏
D.角色游戏
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第10题
下列哪个不是皮亚杰认知发展理论的过程（）
A.感觉运动期
B.形式运思期
C.前运思期
D.后运思期
E.具体运思期
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