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[单选题]

皮亚杰儿童心理学理论核心是（)。

A.发生认识论

B.结构主义

C.结构定义

D.认知发展论

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发布时间：2022-06-14

更多“皮亚杰儿童心理学理论核心是()。”相关的问题

第1题

环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。下列属于环境决定论者的是()

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.华生

D.霍尔

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第2题

皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1)教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向;（2)发展儿童的主动性;（3)强调儿童的实际活动;（4)重视儿童的社会交往。（)

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第3题

皮亚杰认为儿童心理发展经历了具体的几个发展阶段： __、 __、 __、__。

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第4题

科学的儿童心理学产生的标志是（)。

A.皮亚杰《发生认识论原理》的出版

B.冯特“莱比锡实验室”的建立

C.普莱尔《儿童心理》的出版

D.维果斯基《思维与语言》的出版

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第5题

斑克街早期儿童教育方案的理念主要来源于（)。

A.弗洛伊德及其追随者的心理动力学理论

B.皮亚杰、温纳等人的儿童认知发展心理学理论

C.杜威、约翰森等一些教育理论家和实践工作者

D.斯坦豪斯的过程模式

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第6题

理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人()。

A.追求经济利益的最大化

B. 追求自我利益的最大化

C. 没有利他心

D. 追求经济利益和社会利益的最大化

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第7题

皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是（)。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.角色游戏

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第8题

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）

A.7～11岁

B.4～7岁

C.2～4岁

D.0～2岁

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第9题

“本土化”是近年来社会科学研究中的一个核心词汇。众所周知，西方理论对中国现代学术的发展影响至深，学者在进行学术创作时，常常会有意无意地从西方理论中寻求答案，或者套用西方理论框架解释中国的历史事实。有学者曾戏言中国的学术研究永远无法逃出西方理论的魔掌。对于完善而成熟的西方理论，我们无法视而不见，但是若将其奉为圭臬，不加思辨审慎地运用，不仅无助于学术的发展，使中国学术界的研究成为西方社会科学理论的注脚，而且也伤害了自身的学术品质。本段文字意在说明（）。

A.中国学术研究需要关注“本土化”

B.中国的学术研究需要摆脱西方理论的影响

C.中国学界的研究很可能成为西方理论的注脚

D.中国学者需要树立良好的学术品质

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第10题

环境是儿童心理发展必要的物质前提。（)

环境是儿童心理发展必要的物质前提。()

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第11题

儿童心理发展的动力是其外部矛盾运动的结果。（)

儿童心理发展的动力是其外部矛盾运动的结果。()