世界上第一个具有应用价值的心理测验，是（)。

A.马斯洛

B.弗洛伊德

C.冯特

D.卡特尔

A.亚里士多德提出“人的某些只是来源于经验”的思想

B.冯特建立世界上第一个心理学实验室

C.詹姆斯发表了《心理学原理》

D.华生以“刺激一反应”公式研究心理

A.个性测验

B.方式

C.心理测验

D.原则

E.方法

A.对学前儿童应用个别测验，不宜用团体测验

B.测验人员必须经过专门训练

C.不可凭一次测验的结果判断某个儿童的心理发展水平

D.不能过高估计统计结论

A.世界上最伟大的哲学家们情愿避免亲密的人际关系

B.具有亲密的人际关系的人很少孤独地度过自己的时光

C.孤独对于哲学家的沉思而言是必要的

D.世界上最伟大的哲学家们是快乐的

A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源

B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息

C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力

D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系

A．使用测验能够使我们解决生活中的一切难题

B．测验是种可有可无的东西

C．我们应当取消测验

D．心理学家还应不断地完善测验，并且引导人们正确地认识和使用测验

A.心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策辅助工具

B.做心理测验时，态度要正确

C.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善

D."一考定终身"说明心理测验最重要