在德育理论中,德育目标属于上位概念,德育目的则属于下位概念。（)

不是选择德育方法依据的一项是

A．德育目标

B．德育内容

C．政治形势

D．德育对象的年龄特点和个性差异

A.保育和智育

B.德育和智育

C.德育和教育

D.保育和教育

道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指()上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。

A.伦理学

B.哲学

C.教育学

D.社会学

在素质教育中，处于核心地位的是()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

按教育内容的分类来说，法制教育属于（）。

A．美育

B．体育

C．德育

D．智育

A.在全面发展教育中处于平衡

B.相对独立

C.相互依存

D.德育和智育更具基础性

在德育过程中，起主导作用的因素是

A．教育者

B．受教育者

C．德育内容

D．德育方法

德育在中小学品德形成发展中起（）。

A．决定作用

B．保证作用

C．主导作用

D．条件作用