()不属于领域教学所涉及的内容。

A.设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿实际状况

B.编制游戏，完全按家长规定

C.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿发展价值、婴儿身心特点两个要素

D.实行游戏，要以所提出各领域目的为指引，结合婴儿发展水平、经验和需要

A.认知

B.大运动、精细动作

C.语言、社会行为培养

D.独自游戏

A.指出了教学过程是单向传播的

B.说明了教学过程所涉及的要素

C.揭示了教育传播过程的基本阶段

D.揭示了教学传播过程的若干规律,如共识律、谐振律、选择律、匹配律

A.对依法不属于某行政机关职权范围内的行政许可申请，行政机关作出不予受理的决定，应向当事人出具加盖该机关专用印章和注明日期的书面凭证

B.行政许可听证均为依当事人申请的听证，行政机关不能主动进行听证

C.行政机关作出的准予行政许可决定，除涉及国家秘密的，均应一律公开

D.所有的行政许可适用范围均没有地域限制，在全国范围内有效

A.环境中渗透多元文化教育

B.结合地方资源开展多元文化课程

C.在一日活动中渗透多元文化教育

D.将多元文化教育内容融入五大领域教学

A.用户安全（用户身份认证、访问控制、用户安全审计）

B.业务内容安全（内容安全、计费安全、业务逻辑安全、业务传播安全、业务营销安全）

C.数据安全（业务数据机密性、完整性、可用性）

D.应用安全（WEB应用安全、第三方组件、编码安全）

A.非常认同

B.认同

C.基本认同

D.不认同

E.完全不认同

A.质量

B.环保

C.安全

D.社会

A.与主体关系的密切性

B.涉及领域的广泛性

C.教学对象的制约性

D.学习过程的复杂性

A.由该教员在飞行记录本或者在学生驾驶员执照上签字而被授予单飞权利的每个人的姓名，包括每次签字的日期以及所涉及的航空器型号

B.教学的内容.课时，日期和航空器型号

C.由该教员签字推荐参加理论考试或者实践考试的每个人的姓名，包括考试的种类，日期和考试结果