什么是好人?小张认为,好人就是经常做好事的人小李认为,小张的理解太宽泛了,好人应该是有好的动机并且做好事的人以下哪项符合小李对好人的理解?()
A.在学雷锋活动期间,为了得到表扬,小王每天都会去帮助孤寡老人
B.最近为竞选经理职位,小周经常去帮助身边需要帮助的同事,希望他们支持自己
C.小赵做生意挣钱后,他就想帮助村民发家致富,希望村民感激他
D.某化妆品店老板看到一个卖瓜的85岁老人收了100元假钞心中悲戚,担心他出事,就拿出100元真钱换回了100元假钱并当场撕毁
A.在学雷锋活动期间,为了得到表扬,小王每天都会去帮助孤寡老人
B.最近为竞选经理职位,小周经常去帮助身边需要帮助的同事,希望他们支持自己
C.小赵做生意挣钱后,他就想帮助村民发家致富,希望村民感激他
D.某化妆品店老板看到一个卖瓜的85岁老人收了100元假钞心中悲戚,担心他出事,就拿出100元真钱换回了100元假钱并当场撕毁
第1题
A.人好坏不重要
B.个人没有责任
C.制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性
D.制度决定人的好坏
第2题
A.如果布什想过接受贿赂,那就等于布什实际上接受了贿赂
B.拉登想做好人,意味着拉登就是好人
C.美国想“9·11事件”没有发生,“9·11事件”就真的没有发生
D.如果不发动伊拉克战争,就不会在伊拉克死1000名以上的美国军人
第3题
A.怎样看出人的优秀素质——重点考核小时候表现
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.谁能解下老虎脖子上的金铃——解铃还须系铃人
D.怎样处理好人与人间的关系——经常交流沟通
第4题
A.怎样看出人的优秀素质——重点考核小时候表现
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.谁能解下老虎脖子上的金铃——解铃还需系铃人
D.怎样处理好人与人间的关系——经常交流沟通
第5题
A.爱因斯坦所说的“伦理”,是指处理好人与人之间的关系,强调了团结协作的重要。
B.苟子的话的意思是,能处理好人与人之间的关系,就是道德品质高尚的人。
C.从事科技工作的人要重视道德修养,因为“若不正己,岂能正物”? >>>>>
D.巴丁忘恩负义,过河拆桥,这种人能否给他诺贝尔奖,成了一桩“公案”。
E.成功和失败对于科技工作者都是严峻的考验,考验的是他们是否具有“伦理的信念”。
第6题
A.各个法院的办案正确率有明显的提高。
B.各个法院的否定性误判率基本相同。
C.宁可错判,不可错放,是“左”的思想在司法界的反应。
D.错放造成的损失,大多是可以弥补的;错判对被害人造成的伤害,是不可以弥补的。
E.错放,只是放过了坏人;错判,则是既放过了坏人,又冤枉了好人。
第7题
A.好人读了坏书受害至深,坏人读了好书受益甚微
B.好人读了好书取其精华,坏人读了坏书取其糟粕
C.好人读了好书好上加好,坏人读了坏书不可救药
D.好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人
第8题
A.好人读了坏书受害至深,坏人读了好书受益甚微
B.好人读了好书取其精华,坏人读了坏书取其糟粕
C.好人读了好书好上加好,坏人读了坏书不可救药
D.好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人
第9题
A.好人读了坏书受害至深,坏人读了好书受益其微
B.好人读了好书取其精华,坏人读了好书取其糟粕
C.好人读了好书好上加好,坏人读了坏书不可救药
D.好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人
第11题
A.参加学生会竞选的人数比往年多了一倍,小燕感到竞选的压力更大了
B.王某从海外名校学成归来,总觉得在单位里无法施展自己的才华和能力
C.小张经常出色地完成各项工作,项目组其他人认为小张就是喜欢表现自己
D.小杨原本认为自己的工作还不错,但是参加同学聚会后,他觉得跟同学相比显得没有前途