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教师应鼓励幼儿用自然、优美的声音唱歌和说话。()

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更多“教师应鼓励幼儿用自然、优美的声音唱歌和说话。()”相关的问题

第1题

教师教幼儿唱歌时,可以选择成人歌曲。但应鼓励幼儿用自然的声音说话,避免高声喊叫。()
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第2题

张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船,头句用动态月落和声音乌啼写出了秋夜的寂静;第二句眠字直写环境的幽静,一切都进入梦乡;三、四句通过寒山寺的钟声写动。夜晚的寂静突出了寒山寺的钟声,寒山寺的钟声又反衬了夜晚的寂静,两两相益,呈现出格外优美的意境。()此题为判断题(对,错)。
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第3题

其诗作多写农村恬静优美的自然景色,着力表现自己田园生活恬然自乐的东晋诗人是A.王维B.陶渊明C.

其诗作多写农村恬静优美的自然景色,着力表现自己田园生活恬然自乐的东晋诗人是

A.王维

B.陶渊明

C.苏轼

D.岑参

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第4题

下面关于谈话活动的描述哪项是的()。

A.在谈话过程中,教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话

B.教师在创设谈话情景时,应多用摆设,以吸引孩子的注意力,启发引导幼儿进入谈话话题

C.在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导

D.在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句的

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第5题

以下教师的做法可以让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能,培养书写兴趣的是()。

A.当幼儿需要涂画时才为幼儿提供纸、笔的材料,满足幼儿的需要

B.不鼓励幼儿随意涂画,使幼儿能够养成保持整洁的习惯

C.提醒幼儿写画时保持正确姿势

D.把幼儿讲过的事情用文字记录下来,并念给他听,使幼儿知道说的话可以用文字记录下来,从中体会文字的用途

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第6题

幼儿成长档案袋中幼儿唱歌的作品一般用()形式记录

A.原始作品呈现

B.照片

C.文字表述

D.录音录像

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第7题

教师是师生关系的主导者,要形成良好的师生关系,教师应努力做到什么?()

A.学会换位思考,站在学生的角度或立场思考问题。

B.主动与学生交往,了解学生的需求

C.学会宽容和尊重,用正确的教育方式对待学生,一视同仁

D.研究学生,关心鼓励学生

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第8题

构成形式美的自然因素的要素是()。

A.色彩线条音响

B.音乐美术雕塑

C.音乐绘画形体

D.色彩形体声音

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第9题

教师与幼儿一起阅读,教师可以发挥言传身教作用,培养幼儿哪些良好习惯()?

A.让幼儿爱护图书,养成正确的阅读姿势

B.教师富有感情的把文学作品朗读给幼儿听,幼儿可以记住故事、诗歌,从中学习到优美的文学艺术语言

C.告知幼儿正确的阅读方式,看书要从左往右、自上而下

D.以上都不是

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第10题

《我的空中楼阁》是一篇优美的散文。作者借助丰富的想象,着力描写小屋及其周围的环境——绿树、花园、围墙、交通等,通过高低远近的位置变化和晨昏昼夜的光线变化,多侧面多角度地勾勒出小屋的景观,渗透着对自然的赞美和讴歌。()此题为判断题(对,错)。
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第11题

幼儿常会表现出“人来疯”的现象:只要班上来了较多的陌生人,他们就容易分散注意力,也特别的兴奋、
激动,说话多、声音大,平时较克制的行为,这时也有可能“失控”。请用所学知识分析幼儿这种“人来疯”的原因,并谈谈作为幼儿教师应该怎样应对这种情况?

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