低控制原则指在对学前儿童进行美术教学时，要创设（)的心理环境，尽量少以成人的权威去规范束缚学前儿童的艺术活动，让他们自由、充分地体验和表达。

A.一般性指导

B.大众化指导

C.专门性指导

D.指导的组织管理

A.放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上

B.放在学习正确恰当的口语表达上

C.放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上

D.放在愿意向别人表达自己的见解上

教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。()

A:正确

B:错误

在进行车辆安全检视教学时,教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。()

A:正确

B:错误

A.教师参与评价原则

B.基础性原则

C.有效性原则

D.针对性原则

A.根据目标选择活动内容

B.根据学前儿童心理发展特点选择活动内容

C.在学前儿童新旧语言经验间建立联系

D.根据活动结构选择活动内容

A.控制程度

B.年龄大小

C.空间环境

D.家庭生态

A.选取合适的演示设备

B.让每位学员都能看清楚演示过程

C.保证每次演示的时间不宜过长

D.配合演示进行讲解

A.让学员带着问题观看模具

B.要进行适当的讲解

C.注意正确的讲解顺序,突出主线

D.不考虑讲解顺序与教学效果的关系