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[主观题]

职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍,因

此职业技术教育和市场经济有较直接的关系,它应该根据市场经济发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然,也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接联系,它们应该根据社会发展的需要,而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。 对这段话理解正确的一项是()。

A.市场经济规律决定着职业技术教育的发展

B.发展职业技术教育,首先应强调社会发展的需要

C.师范、卫生、岂术、体育等个别专业与市场经济没有联系

D.职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展

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更多“职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍,因”相关的问题

第1题

职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍,因此职业技术教育和市场经济有直接关系,它应根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然,也有诸如师范、卫生、艺术、体育等与市场经济没有直接联系的专业,它们应该根据社会发展的需要,而不是仅仅根据市场的需求来规划和发展。对这段话的正确理解是()

A.市场经济规律决定着职业技术教育的发展规模

B.发展职业技术教育,首先应强调社会需求

C.职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展

D.师范、卫生、体育、艺术等个别专业与市场经济没有联系

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第2题

:职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍,因此职业技术教育和市场经济有较直接的关系,它应该根据市场经济发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然,也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接联系,它们应该根据社会发展的需要,而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。 对这段话理解正确的一项是()。

A.市场经济规律决定着职业技术教育的发展

B.发展职业技术教育,首先应强调社会发展的需要

C.师范、卫生、艺术、体育等个别专业与市场经济没有联系

D.职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展

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第3题

把青年一代培养造就成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是事关党和国家前途命运的重大战略任务,是全党的共同()

A.目标任务

B.政治责任

C.工作方向

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第4题

新时代社会主义教育现代化方向是指()。

A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标

B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身

D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育

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第5题

新时代社会主义教育新目标和新任务是指()。

A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标

B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身

D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育

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第6题

新时代社会主义教育现代化方向是指以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。()
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第7题

为为培养幼儿有意记忆的能力,在日常生活和各种有组织的活动中,成人要经常有意识地向幼儿提出具体明确的记忆任务,促进幼儿有意记忆的发展。()
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第8题

2021年全国教育工作会议指出:要持续完善德智体美劳全面培养的育人体系,健全()协同育人机制。

A.学校和企业

B.学校和政府

C.学校家庭社会

D.学校和社会

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第9题

某阅读App依托5G先发优势,积极展开5G+数字化阅读探索,通过“文化+科技”推动数字化阅读产业的发展,引领产品升级,让场景更多维,让体验更智慧,为用户打造5G+数字化阅读的下一代沉浸体验。发展数字化阅读①是文化传插的重要途径②有利于推动文化的交流与传播③有利于建设学习型社会④是培养健全人格的重要途径()

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第10题

()是事关党和国家前途命运的重大战略任务,是全党的共同政治责任。

A、充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年,关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业

B、尊重青年天性,照顾青年特点,经常到青年中去,同青年零距离接触、面对面交流

C、怀抱崇高理想、充满奋斗精神

D、把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

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