在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时，主要涉及()。

A.主客体

B.师生

C.供求

D.平等

A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

A.学前儿童家庭教育

B. 学前儿童家园合作教育

C. 学前儿童家挺自主教育

D. 学前儿童家庭教育指导

A.社区的指导

B.工作单位的指导

C.社会团体的指导

D.幼儿园的指导

A.指导家长优化家庭环境

B.对家长家庭教育水平进行系统培训

C.向家长进行法治宣传教育

D.指导家长提高教育水平

A.两个过程

B.三个过程

C.四类对象

D.五个过程

A.学前儿童家庭体育

B.学前儿童家庭智育

C.德育和美育

D.健康的心理素质和完善的人格