以学为主的教学设计的理论基础主要是___________的学习理论。

A.教学活动主要在课堂上进行

B.以教师为中心

C.以建构主义为理论基础

D.学习内容主要是书本教材

A.以教为中心的教学设计不需要考虑学习者特征

B. 以学为中心的教学设计主要是进行学习环境的设计

C. 教学系统设计是理论性和创造性的结合

D. 以学为中心的教学设计不需要考虑教学目标

A.教学设计是一个动态的线性过程

B.教学设计是一门以理论研究为主的科学

C.教学设计最重要的理论基础是教学理论

D.教学设计包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略等主要环节

A.高度概括的

B.高度敏锐的

C.以书本知识的形式

D.美术知识体系

以学为主的教学设计在评价时有以下哪些特点：

A.重视对动态的、持续的学习过程的评价

B.强调基于真实任务的背景驱动的评价

C.采取多样化的评价标准

D.采取多样化的评价方法

E.重视高层次学习目标的评价

F.强调量化评价

A.绘画欣赏

B.手工制作

C.雕塑雕刻

A.学生整体水平比较薄弱，主要是夯实基础，提升成就感

B.学生以死记硬背为主，学习过程枯燥，需要帮学生进行知识串联，搭建知识网

C.学生阅读理解能力薄弱，需要教授技巧，不断练习提升阅读能力

D.家长前期配合程度不高，需要多和家长沟通孩子的学情，建立共识，变被动配合为主动配合

A.鱼

B.虾

C.鸟

D.鳄鱼

A.系统

B.课程

C.学生

D.产品

A.工业模式

B.投资模式

C.参与模式

D.高度灵活模式

A.教学内容是否适宜

B.教学技巧是否有效

C.学生是否乐学

D.考试成绩是否达标