大班以语言指导为主，关键词__（）

A.托小班餐前活动以教师为主，大班幼儿餐前过渡环节可以以幼儿自发为主

B.教师保持和蔼可亲态度，让幼儿保持愉悦的心情有安全感

C.关注个别幼儿的问题，生病幼儿、犯一些小错误的幼儿，帮助幼儿转换情绪

A．教师应选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料，不宜演唱成人歌曲

B．要教给幼儿正确的发声方法，达到保护嗓子和预防呼吸系统疾病的目的

C．唱歌的姿势以坐式为主，挺胸抬头，以保证胸腔与横膈膜的充分活动

D．中大班幼儿还可以学打击乐，为歌曲和律动乐曲伴奏，培养节奏感

大班幼儿角色游戏时，教师指导的重点在于游戏规则及角色扮演的逼真程度。()

A.能力发展

B.行为习惯

C.情感态度

D.人际关系

A.以操作工为主，维修工人指导

B.以维修为主，操作协助

C.由操作工负责

D.以维修工负责

A.分层指导

B.分类指导

C.个别指导

D.集体指导