更多“一位小学语文教师深感小学生作文言之无物,于是设计“情景作文”方法在班上试行,经过一段时间后发现作文质量有较普遍的提高。在这个实验中,其设计特点是()”相关的问题
第1题
一位研究者做出小学3年级学生数学与语文成绩的相关系数为1.03,这个结果是对的。()
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第3题
小学语文教师的专业素养,包括教师基本的职业道德修养和()。
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第4题
简述为什么要家长参与到小学语文教师的课堂教学行为的评价中来?
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第5题
小学语文教师在课堂教学中确认自身角色,使教学理念在课堂当中得到践行,需要实施什么策略。
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第6题
以下不属于小学语文教学基本原则的选项是()。
A.语言文字训练与思想情感教育相统一
B.训练语言与发展思维相统一
C.以学生为中心
D.教师指导与学生自主学习相结合
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第7题
一位语文教师在执教李白的《赠汪伦》这首诗时,他是这样开讲的:“李白是我国唐代的大诗人,可他上过一次大当,受过一次骗。”让学生疑团顿生,充满好奇。这位教师的导入新课的方法是()
A.衔接导入法
B.悬念导入法
C.情境导入法
D.实验导入法
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第9题
假设某小学生语文平时、期中、期末的成绩分别为95,80,86,平时、期中、期末权重按2:3:5分配,那么该生语文总平均成绩为()。
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第10题
小学语文课程目标是语文知识教育为主。()
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第11题
面对年幼但不断成长的小学生,小学班主任应扮演哪些角色?
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