美国学者（)提出绩效评估在公共行政中具有“启蒙功能”的作用。

A. 美国国家公共行政研究所

B. 美国国家公共生产力中心

C. 美国内部事务协调人办公室

D. 美国政治学会

A.阿尔蒙德

B. 伊斯顿

C. 罗尔斯

D. 罗伯特·达尔

A.加菲尔德

B.布拉德福

C.赫希

D.爱因斯坦

A.德鲁克

B.里格斯

C.登哈特

D.霍哲

A.《美国社会与公共行政》

B.《公共行政生态学》

C.《比较公共行政的模式》

D.《政府生态学》

A.20世纪70年代初期

B.第二次世界大战以前

C.第二次世界大战以后

D.20世纪50年代初期

A.高斯

B.里格斯

C.德鲁克

D.古立克

A.理想课程

B.正式课程

C.领悟课程

D.运作课程

根据以上定义，下列对政府绩效评估的理解，不准确的是

A 评估活动过程谋求信息沟通机制在政府部门之间、政府部门与公众之间的建立和完善

B 评估结果的使用谋求政府责任实现机制的加强与完善

C 评估目的是规范行政行为，提高效能，使政府部门在管理公共事物、提供公共服务和改善公众生活质量等方面具有竞争力

D 政府绩效评估不是强调以结果为本

A.前期

B.中期

C.后期

D.晚期​