幼儿文学的主要读者对象是()。

A.幼儿教师

B.幼儿家长

C.大众传媒

D.社会工作者

A.幼儿

B.儿童

C.少年

D.学前儿童

A.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本

B.中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感,发扬鲜明的民族性特征

C.为了防止安全事故不再发生,我校开展了安全伴我行知识讲座活动

D.为庆祝建国七十周年,我市开展的我和我的祖国快闪录制活动,极大地激发了广大市民的爱国热情

A.文学经典的合法性

B.读者是文学经典的立法者

C.读者是文学经典的终审判定者

D.读者阅读行为的参与

A.歌曲表演唱

B.诗歌朗诵

C.儿歌背诵

D.故事编构

A.刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇，在具体的写作实践中，他对传统意义上的文学性也有借鉴和吸收

B.《三体》被一些读者评价为细致不足，是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品形成的审美习惯来看待它

C.科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验，也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验

D.文学性这个概念应该与时俱进，避免固化，保持边界的开放，以更公允地评价科幻文学等文学样式

A.朗诵作品

B.编构故事

C.分析作品内涵

D.学习作品中的字词

A.文学的关注对象是人，科幻文学关注的是面对着未来的人

B.人是被文学关注的，而面对着未来的人则是被科幻文学关注的

C.科幻文学关注的是面对着未来的人，而文学的关注对象是人

D.面对着未来的人被科幻文学关注，人则被文学关注

A.诺贝尔文学奖是评判文学作品优劣的准绳

B.国内外读者对诺贝尔奖的审评结果格外看重

C.越来越多的读者喜欢魔幻现实主义这一文学题材

D.越来越多的外国作家对中国文化感兴趣