（）、（）是个体对自己的一种评价性和情感性的态度，属于自我系统中的情感成分

A.自我认识、自我评价

B.自我概念、自我认识

C.自我评价、自我反省

D.自我反省、自我认识

A.身体功能、精神卫生

B.体格功能、身体疼痛

C.健康促进

D.社会功能、情感作用（肛）

E.以上都是

A.自己夸赞自己

B.把自己的基本情况告诉别人，让大家认识自己，了解自己

C.是一种自我评价，一种在认知上产生偏差的，认为自己是无能软弱的情感

A.是医患沟通中属非语言沟通的一种形式

B.肢体安抚起到的作用一般不明显

C.是非语言交流的一个重要组成部分

D.是一种“无声的语言”

E.对人类的发展和健康至关重要，可弥合个体之间的身体和情感距离

A.自我觉察

B.自我觉知

C.自我体验

D.自我反省

A.教师的情感特征

B.教师的动力特征

C.教师的意志特征

D.教师的自我意识

A.共情

B.理解

C.尊重

D.同情

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价评价

D.过程评价

A.通过欣赏产生与作品相一致的感受和情感

B.能用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想

C.能集中注意力欣赏，养成良好的欣赏习惯

D.能对作品做出简单的评价，说出自己喜欢或不喜欢的理由