教育罪犯在控折面前要有“旱路不通走水路”的反应方式属于（)

A.双因素理论

B.成就激励理论

C.期望理论

D.强化理论

A.归因理论

B.双因素理论

C.强化理论

D.公平理论

A.行为改造型激励理论

B.综合性激励理论

C.过程性激励理论

D.内容性激励理论

A.双因素理论

B.弗鲁姆的期望理论

C.强化激励理论

D.目标激励理论

A.公平理论

B.权变理论

C.需要层次论

D.强化理论

A.强化理论

B.期望理论

C.成就需求理论

D.双因素理论

A.奥德费ERG理论属于工具型激励理论

B.赫兹伯格的双因素理论属于内容型激励理论

C.行为学派的强化理论属于过程型激励理论

D.马斯洛需要层次理论属于过程型激励理论

A.ERG理论

B.期望理论

C.公平理论

D.强化理论

A.正强化

B. 激励

C. 维持

D. 自然消退

E. 惩罚

A.期望理论

B.公平理论

C. 成就需要理论

D. 强化理论