下面是对神经元工作原理的简单概括,恰当的一项是()
A.神经元通过突触接收信号,并对信号进行整合,再通过轴突激发一个冲动,向四邻的第一个神经元发出信号,或不发出信号
B.神经元接收到信号后,多个突触同步激发,使神经元发放冲动,把信号传递给细胞回路中的另一个神经元
C.神经元通过突触接收信号,其突触与其他神经元上的突触一起激发,从而建立起大脑神经元间的网络联系
D.神经元突触的“激发”,引起树突上的跨膜电位差轻微地升高,当突触快速、高频地激发,就会发生短时记忆形成过程中观察到的变化
A.神经元通过突触接收信号,并对信号进行整合,再通过轴突激发一个冲动,向四邻的第一个神经元发出信号,或不发出信号
B.神经元接收到信号后,多个突触同步激发,使神经元发放冲动,把信号传递给细胞回路中的另一个神经元
C.神经元通过突触接收信号,其突触与其他神经元上的突触一起激发,从而建立起大脑神经元间的网络联系
D.神经元突触的“激发”,引起树突上的跨膜电位差轻微地升高,当突触快速、高频地激发,就会发生短时记忆形成过程中观察到的变化
第3题
A.电脑部件的不断缩小,有利于对机器动物的人造大脑实行操作
B.制造一种自动装置,设计它的电路模仿大脑构造来控制动物行为
C.像对真的动物一样,利用同种观察、测量和重复技术来考察机器动物的行为
D.机器蟋蟀找到正确路径,走向吸引它的雄蟋蟀,原估计需要20个神经元,实际只需要4个神经元就足够了
第5题
A.中国版图有两条河
B.黄河、长江奔流入海
C.黄河、长江哺育了中华民族,孕育了中华文明
第7题
A.文章主要讲了一个老师用对比诱导的方式,教育自己的学生,要学会向父母表达自己对父母的亲情
B.文章主要讲了一位老师上课,学生开始很活跃,接着沉默,最后又活跃了
C.文章主要讲了同学们讨论怎样知道爸爸妈妈的生日
D.文章主要讲了一位老师教导学生要知道父母的生日
第8题
A.同事们劝告年轻人不要进入神秘的房间
B.年轻人进入神秘的房间,成为销售部经理
C.总经理叮嘱员工们不要进入那个没挂门牌的房间
D.年轻人把销售部的工作搞得红红火火