下列何者是家庭治疗师S.Minuchin所重视的()。

A.米兰学派认为治疗师要融入家庭系统，表现得如同家庭成员一般

B.CarlWhitaker认为治疗师要善用直觉，使用治疗师本身的资源

C.策略学派认为治疗师要为治疗历程负责，设计各种方法以解决家庭的问题

D.跨世代学派认为治疗师不可以融入家庭互动中

A.AlfredAdler被视为是家庭治疗的先驱

B.家庭星座反映出家庭系统

C.儿童在家中的出生序会产生不同的心理地位

D.孩童的错误目标是导致家庭负向互动的关键

A.是为了满足家庭的运作或目的

B.是被家庭历程刻意维持的

C.是家庭无法有效运作的结果

D.是一种代间传递的失能症状表现

A.Adler延续潜意识的概念，认为个人生活型态深受其影响

B.Adler是倡导主观心理学者，聚焦于个人的主观现实

C.Adler是以现象学取向观点，关照个人内在世界的学者

D.Adler是采用系统取向从事家庭治疗工作的学者

A.低度自我分化是不良的自我意识与高度的情绪化反应

B.处于三角关系中的家庭成员均是低度自我分化者

C.透过家庭投射历程，孩子的自我分化程度会近似其父母

D.运用家庭重塑技术，可提高家庭成员的自我分化程度

A.肯定人对社会的兴趣，强调家人间的互动关系

B.认为出生排行会影响孩子在家庭中的心理位置

C.探讨同一个家庭的孩子，拥有怎么样不同的生存姿态

D.认为孩子的偏差行为，可能出自不当的心理目的

A.结构学派着重在教导家庭成员能公开的自我表达

B.策略取向的治疗目的是让家庭系统之间的界线保持开放与弹性

C.萨提尔取向的治疗目的是要增进家庭成员的自我分化程度

D.跨世代取向认为两人关系的压力升高时，会引入另一家庭成员来降低关系中的紧张

A.强调目的导向

B.咨商心理师是自我导向

C.使用按钮技术

D.早期记忆的回顾是治疗中的重要过程

A.外界真实的个体

B.18岁以后与他人互动的结果

C.成长过程中对他人形成的心像或主观经验

D.是治疗师和家庭的关系

A.不强调咨商心理师的专家角色

B.咨商心理师可能会与当事人一同参与社会运动

C.相同性别的咨商心理师及当事人的配对是较理想的组合

D.当事人可参与自己症状的评估与诊断

A.家庭中所有成员分别对成瘾患者谈话，劝说放弃电子产品使用

B.认识到家庭在青少年行为问题的发展和治疗中的核心作用

C.MDFT在改善家庭功能方面有更大程度的改善，这些好处在一年后随访时仍然存在

D.让父母参与治疗过程，可促进青少年最初参与和持续参与治疗

E.治疗师在家庭会议中积极引导，塑造更和谐的家庭交流