在面试评价阶段，运用评语式评估的缺点是对应聘者之间不能进行（)比较。（A)横向（B)同一指标（C)纵向

A.操行评语要实事求是

B.文字要简明、具体、贴切

C.抓住主要问题，有针对性，能反映学生思想品德全面表现

D.要充分肯定学生的进步，不写学生的缺点

A.定量评价

B. 定性评价

C. 通讯评价

D. 会议评价

A.薪酬管理、福利管理、员工发展

B.职位评估、任职评价、绩效考核

C.人才识别及运用、高绩效团队建设、组织与运作管理

D.职位评估、任职评价、薪酬管理

A.评价阶段的主要任务是对学员反应、培训效果等进行再评价

B.实施阶段的主要任务是利用开发阶段开发出的课程资料,对培训对象实施培训

C.开发阶段的主要任务是根据评价阶段分析的结果,开发出培训课程资料

D.分析阶段的首要任务是进行需求评估,找出培训对象的背景条件与预计达成目标之间的绩效差距

A.职位评估、任职评价、绩效考核

B.薪酬管理、福利管理、员工发展

C.人才识别及运用、高绩效团队建设、组织与运作管理

D.薪酬管理、福利管理、职位评估

A.职位评估、任职评价、绩效考核

B.薪酬管理、福利管理、员工发展

C.企业战略与执行、人才识别及运用、高绩效团队建设、组织与运作管理

D.企业战略与执行、人才识别及运用、绩效考核

A.最不可靠的

B.需要成本会计系统

C.对供应商评估频率低

D.最主观的

A.定性评估法

B.结论评估法

C.达度评估法

D.定量评估法

A.回忆式提问

B.判断式提问

C.评价式提问

D.运用式提问

A.能够让面试者评估自己的表现和人际交往能力

B.评估候选人的实际工作情况和经验

C.聚焦于事物的主要部分，而不是细小的细节

D.考虑两件事之间的差异

E.揭示面试者的个性和知识范围

A.在总体复核中运用分析程序的目的是确定财务报表整体是否与其对被审计单位的了解一致

B.分析程序用于总体复核是强制要求

C.总体复核阶段分析程序往往集中在财务报表层次

D.如果识别出以前未识别的重大错报风险，注册会计师应当对全部的各类交易、账户余额和披露的风险进行重新评价