“按颜色分类”的游戏属于()

A、创造性游戏

B、活动性游戏

C、有规则游戏

D、自由游戏

A.机能游戏

B.想象游戏

C.制作游戏

D.接受游戏

以下几种游戏中，（）属于有规则的游戏。

A．角色游戏

B．结构游戏

C．体育游戏

D．表演游戏

A.感测技术

B.通讯技术

C.生物技术

D.微电子技术

A.依据游戏与认知发展的关系

B.依据儿童的行为表现

C.依据游戏的教育作用

D.依据儿童的社会性发展水平

A.追声寻源、音乐训练、亲子阅读

B.追视活动、注视活动、配对游贱

C.皮肤按摩、触摸囱然、浴巾游戏

D.学习分类、匹配游戏、概括游戏

A.音乐游戏

B.结构游

C.体育游戏

D.教学游戏

A.联合游戏

B.合作游戏

C.平行游戏

D.独自游戏

A.天性的恢复、心理能量的流动与转换、天时、地利、人和、太极、易经的变化

B.结构：游戏者、分析者、游戏室（沙盘及模型）、游戏的氛围（沙游者与分析者的动态关系）

C.时空概念：在沙盘上追溯往事，恢复记忆，沙盘的空间位置的意义

D.沙具的不同意义：分类、质地、性别、年龄、各自角色的意义

A.拼图

B.穿珠子

C.搭建房子

D.看镜子

E.跳高高