儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是（）

A.文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯；接着写她懂得的许多我听不耐烦的规矩。最后写了长妈妈我买《山海经》的事，而且叙述得很详细

B.文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念

C.文章主体部分围绕《山海经》写我对长妈妈的感情变化，由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敌意，是因为她没有给我买了《山海经》

D.文章语言或叙或议，前后呼应，如三次写大字形睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会到长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡

A．大多数父母行为都被解释为要么表达接受，要么表达拒绝。

B．父亲也表现出与母亲相同的代表接受或拒绝的行为。

C．父亲对孩子行为的研究与母亲对孩子行为的研究一样认真。

D．父母的态度最能通过他们取得一致意见的那些行为传递出来。

A.控制

B.基本看法

C.改造

D.意识

A.独特的

B.来之不易的

C.不可逆的

D.短暂的

A.文章围绕阿长的日常言行，详写她喜欢切切察察，略写睡相粗俗；详写给我买《山海经》，略写买山海经的过程

B.文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念

C.文章主体部分围绕《山海经》写我对长妈妈的感情变化，由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》

D.文章语言或叙或议，前后呼应，如三次写大字形睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会到长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡

A.3

B.4

C.5

D.6

A.对劳动人民的深切同情

B.对母亲的深深依恋

C.对祖国的深深眷恋

D.对自然的热爱赞美

A.母亲在困难面前勇敢前行

B.母亲是我们在困难。挫折时的避风港

C.在我忧愁时总想起母亲

A.直觉性的审美方式

B.在自我幻化与精神扮演中接受文学

C.在充分理解的基础上接受文学

D.主要通过“视听”接受文学

A.过分愧疚型

B.控制欲极强型

C.热衷攀比型

D.孩奴型

E.过分担心型

F.过度操劳型