食物比玩具更适合教学使用的原因是（)

A.问题变得形象化，更适合儿童的心理活动

B.每件玩具、玩具之间的关系、由沙子所创造出的图形以及沙盘中的整体画面都有其心理学意义

C.沙游戏为儿童提供了一个自由的和保护性的空间

D.儿童时期通常比成年期在记忆中保存更多的语言的东西

E.可以调动孩子内在的善行和良知

A.它是同步总线

B.虽然比并行总线数据传输率低，但可靠

C.接口连线少，速率高，可即插即用

D.接口协议比并行接口简单，方便开发

A.只要经济允许，给孩子的玩具越多越好

B.电动的玩具比静止的玩具(比如布娃娃)更好

C.玩具需要更新，越高级的玩具越好

D.玩具不多，但父母陪伴阅读、玩耍的时间很多，孩子一样很幸福

A.硬的泥料比软的泥料更适合泥团成形。

B.将泥团扩张时，速度越快，发生裂痕的可能性越小。

C.太硬或太软的泥都适合泥团成形。

D.颗粒粗的泥料比颗粒细的泥料好成形。

A.机电产品

B.运输设备

C.化工产品

D.家具玩具

A.不帮助儿童过渡至自己吃饭

B.树立榜样，提供机会向进食好的儿童学习

C.不把甜点作奖赏，不买家长不希望儿童吃的食物

D.营造快乐的进食氛围，不威逼和哄骗，不强化冲突

E.减少进食分心如看电视、讲故事、玩玩具等

A.公开密钥算法的两个密钥值在同一个过程中生成，称为密钥对

B.公开密钥算法比对称密钥算法更适合网络通信中的保密通信要求

C.公开密钥算法的密钥管理方便，可实现防止假冒和抵赖

D.非对称加密体系要求通信双方事先传递密钥或有任何约定才能

A.宇宙中其他的星球都不可能有生命存在

B.宇宙中即使有其他的星球适宜人类居住，人类也无法迁往那个星球

C.如果地球被污染了，人类将束手无策

D.人类不可能找到比地球更适合居住的星球了