依据凭借物的特点，幼儿园的讲述活动不包括()

A.叙事性讲述

B.描述性讲述

C.情景表演讲述

D.议论性讲述

A.叙事性讲述

B.描述性讲述

C.情景表演讲述

D.议论性讲述

A.叙事性讲述和实物讲述

B.描述性讲述和叙事性讲述

C.实物讲述和情景表演讲述

D.情景表演讲述和议论性讲述

A.幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力

B.幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述。

C.幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物

D.幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力。

A.旨在锻炼幼儿的独白语言

B.有相对正式的语境

C.有一定的凭借物

D.提高幼儿学习书面语言的兴趣

A.科学认知

B.行动储备

C.认知准备

D.凭借物

A.讲述活动

B.谈话活动

C.听说游戏活动

D.阅读活动

A.讲述活动要求幼儿多种能力的配合，包括观察、记忆、思维、想象等

B.讲述活动包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述和创造性讲述

C.讲述活动的语言是一种对话语言

D.讲述活动拥有一定的凭借物

A.议论性讲述

B.描述性讲述

C.叙事性讲述

D.表演性讲述

A.幼儿讲述的主体

B.幼儿讲述的主体或客体

C.幼儿讲述的主体和客体

D.幼儿讲述的客体

A.议论性讲述

B.描述性讲述

C.叙事性讲述

D.表演性讲述