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[单选题]

在语言领域环境创设中,()需要创设一个让幼儿充分感知理解的凭借物环境。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.听说游戏活动

D.阅读活动

答案
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更多“在语言领域环境创设中,()需要创设一个让幼儿充分感知理解的凭借物环境。”相关的问题

第1题

学前儿童语言教育的主要途径是()。

A.努力创设丰富的语言环境

B.在一日生活的各个环节中渗透语言教育

C.在其他领域的教育活动中渗透语言教育

D.专门的语言教育环境

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第2题

游戏治疗是以游戏为媒介,为幼儿创设一个充分自由的环境,借助游戏让其在自由玩耍中把内心的问题
和焦虑“玩”出来,在游戏活动中自由地表达自己的情感、暴露内心存在的问题,使问题得以缓解和消失,以促进健康发展。()

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第3题

在语言障碍矫治中,教师通过自身的规范化语言,为儿童创设良好的语言环境,来开展矫治的方法叫做____。

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第4题

下列关于“支持幼儿开放而平等的语言学习”,说法错误的是()。

A.儿童的语言学习是开放而平等的学习

B.教师和儿童是构造愉快学习和交流过程的共同体

C.从儿童方面来说,在教育过程中儿童和教师的关系是上对下的关系

D.教师的责任是为儿童创设一个良好的语言学习环境,而且在儿童之间营造一个非竞争的学习共同体

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第5题

在创设自然角时,需要注意()。

A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点

B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点

C.自然角环境创设的内容要贴近生活

D.自然角的创设要发挥幼儿主动性

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第6题

幼儿园双语教育重点在于()

A.选派有能力的双语教师

B.选择合适的教育方法

C.创设合适的两种语言环境

D.选择合适的两种语言教材

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第7题

布置自然区时,让幼儿讨论,老师按照幼儿讨论的结果布置,运用了环境创设的()原则。

A.开放性

B.幼儿参与性

C.经济性

D.安全性

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第8题

基本语言教育活动的设计包括()、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。

A.制定活动目标

B.调动幼儿兴趣

C.创设活动环境

D.评价幼儿的语言水平

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第9题

在谈话活动“我喜欢的糖果”开始的时候,教师引导幼儿观察用糖果及有关物品布置的糖果角,这属于谈话情境的创设方式中()。

A.以实物创设情境

B.用语言创设情境

C.用动作创设情境

D.在阅读过图画书之后引出恰当的话题进行谈话

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第10题

以下关于促进幼儿语言发展的做法,哪项是不正确的?()

A.为幼儿创设良好的语言学习环境

B.加强幼儿对古诗词的背诵

C.鼓励幼儿与人交谈

D.为幼儿提供好的图书和故事

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第11题

教师通过自己说一段话、提一些问题来唤起幼儿的记忆,调动他们的经验,以便幼儿顺利进入谈话情境。这属于谈话情境的创设方式中()。

A.以实物创设情境

B.用语言创设情境

C.用动作创设情境

D.在阅读过图画书之后引出恰当的话题进行谈话

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