关于各级别学习目标说法错误两项是（）

A.各指标必须能够准确量化

B.包括财务、客户、内部业务流程、学习与创新四个维度

C.平衡包括外部业绩与内部业绩的平衡

D.领先指标的设定取决于企业的战略和对目标市场的价值定位

A.机器学习的目标需求更注重于解决具体的问题

B.机器学习的类型可分为有监督、无监督和半监督学习

C.半监督学习使用的训练数据不需要标签

D.有监督学习能够依据学习到的知识对新的实例进行推测

A.反馈能有效促进教学反思

B.反馈能提高学习的主动性和积极性

C.反馈只需要告诉学生是否达到了学习目标

D.反馈的方式是多样的

E.反馈要告诉学生优缺点及具体改进措施等

A.有助于实现教育目标，形成良好的班风

B.有助于维持班级秩序，提高学习效率

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理是班级管理的重要功能

D.有助于维持学生全体活动

A.只强调一个宽松自由的语言学习情境

B.需要制定同一的语言教育目标

C.在活动进程中学前儿童的自在度更大

D.更能体现教育的个别化

A、反馈只需要告诉学生是否达到了学习目标。

B、反馈的重点在于指出学生的错误。

C、无论是课堂质疑的反馈，还是课后练习的反馈其作用都是一样的。

D、反馈一定要及时。

A.Ⅰ、Ⅳ一致性较好

B.各级别恶性率不一致

C.Ⅰ恶性率＜10%

D.Ⅲ恶性率大约50%

E.Ⅳ恶性率56-100%

A.教学是提高教学质量的关键

B.教学目标要全面，无需符合学生的学习实际

C.应该及时调动积极性，处理好课堂的负面情绪

D.在思想方面，要体现学生品德养成方面的需要

A.紧密契合军民融合发展趋势

B.GPU\小型雷达细分领域技术行业领先

C.大量年轻优秀的各级别工程师

D.公司年产值已突破10亿

A.当优化问题的数值解接近局部最优值时，随着目标函数解的梯度接近或变为零，通过最终迭代获得的数值解可能仅使目标函数局部最优，而不是全局最优

B.在深度学习优化问题中，经常遇到的是梯度爆炸或梯度消失

C.优化问题中设置的学习率决定目标函数能否收敛到局部最小值，以及何时收敛到最小值

D.一般来说，小批量随机梯度下降比随机梯度下降和梯度下降的速度慢，收敛风险较大