幼儿园数学教育活动设计的原则有_____、_____、_____、_____。

A.针对性原则

B.基础性原则

C.有效性原则

D.客观性原则

A.目的明确

B.有法必依

C.科学可行

D.以人为本

E.完整简洁

F.相对稳定

教育部印发的《中小学幼儿园教师培训课程指导标准4(义务教育语文、数学、化学学科教学)》中，分别按照义务教育阶段教师的____、班级管理、____、学科教学等____学科领域18项标准，以及学前教育阶段教师的____、幼儿保育与教育等4个学科领域4项标准，共计____标准。

A.能对每个观点提出问

B. 能够学习科技文化知识

C. 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣

D. 引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

A.全面原则

B.参与原则

C.行政原则

D.多重目标原则

E.多样化原则

A.功能齐全

B.环境良好

C.美观大方

D.管理高效

A.启蒙性

B.可探索性

C.复杂性

D.生活性

E.情景性