题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列句子中运用的修辞手法判断错误的一项是（）
A.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。（排比）
B.我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗（设问）
C.汉丰湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（比喻）
D.波浪一边唱歌，一边冲向高空去迎接那雷声。（拟人）
答案
B、我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗（设问）
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（请给出正确答案）
A.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。（排比）
B.我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗（设问）
C.汉丰湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（比喻）
D.波浪一边唱歌，一边冲向高空去迎接那雷声。（拟人）
答案
B、我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗（设问）
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第1题
A.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快
B.重要的事情说三遍，不再啰嗦
C.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲
第2题
对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是 （）
A.要说渴，真的一点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。 ——运用夸张修辞，用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴，能喝下很多水。
B.人是不是就不该长大？成长就必然意味着由明到晦？当然，答案是否定的。 ——运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。
C.当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书向检票口走去，好像早到一秒，就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞，生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。
D.在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可以识别，形体那么健美，目光那么平静，神情那么自信。 ——运用排比修辞，从上个方面写出了唐人造像的特点。
第3题
A.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢
B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起了它们的头
C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流
D.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱
第4题
A.黑亮的老铁壶在炉子上吱吱唱着小曲。（比喻）
B.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到-朵花上,胖乎乎,圆滚滚，就像个小毛球。（比喻）
C.就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗（反问）
第5题
A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事
B.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯
C.看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗
D.锅巴，正是围了锅边成一圈
第7题
A.为是其智弗若与曰:非然也。（设问）
B.孰为汝多知乎（反问）
C.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（夸张）
D.此不为近者热而远者凉乎（反问）
第8题
A.这表里面摆来摆的东西是一个小蝎子的尾巴。（比喻）
B.孰为汝多知乎（反问）
C.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（夸张）
D.此不为近者热而远者凉乎（反问）
第9题
A.星星害羞地躲进了云星中
B.小燕子带了它剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空
C.满地的荷叶像一个个碧绿的大圆盘
D.那雪，就如白玉，铺满了大地
第10题
A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。(拟人)
B.可他们为什么不把轮子作为交通工具呢？只有一种解释，那就是驮兽比轮子更优
C.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(对偶)
D.北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下的更像样。(排比)
第11题
A.更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢（反问）
B.风是调皮的，一会儿把那休闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具；一会儿卷起地上的树叶，让她们打着旋儿跳舞。（拟人）
C.天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。（比喻）
D.心灵是一方广袤的天空，包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷的世界。（排比）
