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[单选题]

对下列句子所用的修辞手法判断正确的一项是()

A.黑亮的老铁壶在炉子上吱吱唱着小曲。(比喻)

B.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到-朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像个小毛球。(比喻)

C.就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗(反问)

答案

B、蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到-朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像个小毛球。(比喻)

更多“对下列句子所用的修辞手法判断正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列句子所用的修辞手法判断错误的是()

A.为是其智弗若与曰:非然也。(设问)

B.孰为汝多知乎(反问)

C.日初出大如车盖,及日中则如盘盂。(夸张)

D.此不为近者热而远者凉乎(反问)

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第2题

下列句子所用的修辞手法判断错误的是()

A.这表里面摆来摆的东西是一个小蝎子的尾巴。(比喻)

B.孰为汝多知乎(反问)

C.日初出大如车盖,及日中则如盘盂。(夸张)

D.此不为近者热而远者凉乎(反问)

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第3题

下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是()

A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶)

B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”(夸张)

C.你这样一个人玩耍,不也有点寂寞吗?(设问)

D.春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。(比喻)

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第4题

对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是()

A.更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢(反问)

B.风是调皮的,一会儿把那休闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具;一会儿卷起地上的树叶,让她们打着旋儿跳舞。(拟人)

C.天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的。(比喻)

D.心灵是一方广袤的天空,包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一片皑皑的雪原,辉映出一个缤纷的世界。(排比)

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第5题

下列对各句修辞手法判断正确的一项是()。①串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。②刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。③炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢
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第6题

下列句子中运用了“对偶”修辞手法的一项是……()

A.天朗气清,惠风和畅

B.崇山峻岭,茂林修竹

C.清流激湍,映带左右

D.人之相与,俯仰一世

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第7题

对下列句子所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是 ()A.要说渴,真的一点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能

对下列句子所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是 ()

A.要说渴,真的一点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝下一条江,一条河。 ——运用夸张修辞,用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴,能喝下很多水。

B.人是不是就不该长大?成长就必然意味着由明到晦?当然,答案是否定的。 ——运用设问修辞,引起读者对“成长”这一问题的注意,并能启发思考。

C.当其他乘客都检完票了,他才合上手中的书向检票口走去,好像早到一秒,就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞,生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。

D.在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可以识别,形体那么健美,目光那么平静,神情那么自信。 ——运用排比修辞,从上个方面写出了唐人造像的特点。

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第8题

对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是()①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。 ②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊! ④老爷子小心,别光顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半

A.①比喻②反问③排比④比喻

B.①夸张②设问③排比④比喻

C.①比喻②反问③排比④夸张

D.①比喻②反问③夸张④夸张

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第9题

对下列句子的语病判断正确的一项是()

A.赵州桥因为坚固,所以美观。(用词不当)

B.同学们排着整齐的队伍进了教室(成分残缺)

C.我爱吃苹果、梨、西兰花等水果。(重复累赘)

D.不仅传到了朝鲜半岛和日本,还传到了阿拉伯世界。(词序颠倒)

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第10题

下列句子没有运用反复修辞手法的一项是()

A.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快

B.重要的事情说三遍,不再啰嗦

C.背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲

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第11题

下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()

A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了……

B.柿子树上挂着许多成熟的大柿子,像一个个红灯笼

C.绿色的小脑袋轻轻摇摆,东张西望,好像在观察新领地

D.像针尖上一滴水滴在时间的流里

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