更多“智力低下的康复评定量表不包括A、格塞尔发育量表B、丹佛发育筛选测验C、绘人试验D、韦氏儿童智力量表”相关的问题
第1题
运动发育评定包括()。
A.格塞尔发育量表
B.贝利婴儿发育量表
C.康纳斯父母症状问卷
D.瑞文渐进模型测验
E.粗大运动功能评定量表
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第2题
格塞尔的“双生子爬楼梯”实验,所体现的个体身心发展的动因论是()
A.外烁论
B.内发论
C.多因素相互作用论
D.无目的论
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第3题
康复的对象为()
A.截瘫偏瘫的病人
B.智智力低下,语言障碍的病人
C.各种功能障碍的病人
D.心肺功能障碍的病人
E.小儿麻痹症,精神病病人
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第4题
37康复的对象是()
A.截瘫、偏瘫病人
B.智力低下、语言障碍的病人
C.各种功能障碍的病人
D.心肺功能障碍的病人
E.脊髓灰质炎、精神病病人
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第5题
对智力障碍展开系统研究的第一人是()。
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第6题
格塞尔提出的儿童行为发展的基本原则是什么?
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第7题
格塞尔的成熟理论对当前的教育有什么现实意义?
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第8题
美国心理学家格塞尔强调环境对人的发展起决定作用。()
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第9题
()是科学儿童心理学的奠基人。A.达尔文B.普莱尔C.格塞尔D.弗洛伊德
()是科学儿童心理学的奠基人。
A.达尔文
B.普莱尔
C.格塞尔
D.弗洛伊德
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第10题
双生子爬梯实验的设计者是心理学家()。
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第11题
鲁滨逊漂流记的作者是谁()
A.丹尼尔•笛福
B.塞尔玛·拉格洛夫
C.乔治·塞尔登
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