下列不属于泰勒制科学管理的主要理论观点的是（)。

A.效率至上

B.挑选一流员工

C.劳资双方共同协作

D.实行奖励性报酬制度

E.将计划职能和执行职能分开

A.《工场管理》

B.《科学管理原理》

C.《效率的福音》

D.《科学管理》

A.《效率的福音》

B.《科学管理》

C.《工场管理》

D.《科学管理原理》

A.集约化管理

B.标准化管理

C.绿色管理

D.节能管理

A.泰勒的科学管理理论

B.人格类型论

C.霍桑理论

D.罗森塔尔理论

A.提高自身绩效

B.谋求工作效率

C.科学管理方法代替旧的管理经验

D.管理者和被管理者应该在思想和精神上来一个彻底变革

A.把效率观念引入教育管理活动中

B.大力提倡教育标准化运动

C.积极开展教育测量、评估工作

D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督

E.双部制学校的兴起和推广

A.对专业技术人员提出科学的工作方法，以便合理利用工时，提高工效

B.在工资制度上实行差别工资制

C.对专业技术人员进行科学的选择、培训和提高

D.制定科学的岗位工作规程，并用文件形式固定下来以利推广

A.工时研究、制定科学的工作标准

B.工作环境、工具标准化

C.实行无差别的固定工资制

D.实行管理的例外原则

A.人际关系

B.系统理论

C.权变管

D.科学管理