根据儿童年龄和季节安排时间，利于儿童好习惯养成，是哪项卫生保健制度（)

A.根据儿童的年龄及生理特点，每日有组织地开展各种形式的体格锻炼，掌握适宜的运动强度，保证运动量

B.保证儿童室内外运动场地和运动器械的清洁、卫生、安全

C.体格锻炼应做好卫生保健观察，注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和对锻炼的反应

D.全面了解儿童健康状况，患病儿童停止锻炼病愈恢复期的儿童运动量要根据身体状况予以调整体弱儿童体格锻炼进程应当较健康儿童缓慢，时间缩短

A.3岁儿童已能辨别圆形、方形和三角形

B.4-5岁儿童能认识椭圆形、菱形、五角形等形状

C.5岁儿童开始能以自身为中心辨别左右方位

D.4-5岁儿童已有正确的时间概念

E.5-6岁儿童逐渐掌握一周内的时序、一年四个季节和相对时间概念

下列关于伤寒的叙述，错误的是（）。

A.伤寒是由伤寒杆菌引起的肠道传染病

B.好发于春秋季节，以老年和儿童多见

C.其传播途径为粪一口传播

D.传染源为伤寒患者

A.要按照一般同龄儿童语言习得顺序进行

B.要用介于正常儿童和语音障碍儿童语音之间的顺序进行

C.要按照正常儿童语音习得的顺序进行

D.要按照语言障碍儿童语音习得的特殊顺序进行

A.1986年

B.1988年

C.1992年

D.1984年

A.游戏活动中习得

B.强制学习

C.教师讲述

D.自己尝试和体验

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）

A. 让儿童看完电视以后立即督促其完成作业

B. 规定每周看电视的适当时间

C. 惩罚孩子喜欢看的行为

D. 只有按时完成作业后才能看电视

A.强制性

B.个体差异性

C.儿童的主体性

D.长期性与重复性

A．机构以自己的盈利为优先目的，把儿童和家长的利益放在后面

B．机构把儿童和家长的利益放在第1位，一切都以儿童为主

C．机构为儿童提供的教师都是刚毕业只接受过理论培训的老师

D．机构一天给老师安排十节课导致老师没有时间备课和做数据

教育局这样的安排，而这一安排是区教育局根据儿童户籍所在施救区做出的，根据该市教育局规定的“就近入学原则”儿童家长将区教育局告上去法院，要求撤销原来安排，让其他孩子就近入学，法院对此做出一审判决，驳回原告请求。 下列哪项最可能是法院的合理依据？

A.“就近入学”不是“最近入学”不能将入学儿童户籍地和学校直线距离作为划分施教区的唯一依据。

B.按照特定的地理要素划分，施教区中的每所小学不一定出于该施教区的中位置。

C.儿童入学研究应上哪一所学校不是让适龄儿童或其家长听自主选择，而是要听从政府主管部门的行政安排。

D.“就近入学”仅仅是一个需要遵循的总体原则，儿童具体入学安排还要根据特定的情况加以变通。

E.该去教育局划分施教区的行政行为符合法律规定，而原告孩子户籍所在施教区的确需要去离家2公里外的学校就读。