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[判断题]

数学是内容具体、形式抽象、理论严谨、应用广泛、方法精巧、地位特殊的一门基础科学。（)

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发布时间：2022-05-12

更多“数学是内容具体、形式抽象、理论严谨、应用广泛、方法精巧、地位特殊的一门基础科学。（)”相关的问题

第1题

下面关于演绎式教学策略的叙述，正确的是：()

A.演绎式教学是从个别到一般，从具体到抽象的教学过程

B.演绎式教学是一种教学效率较高的教学策略

C.演绎式教学结构严谨

D.演绎式教学，学生参与的机会较少，所以不提倡使用该策略

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第2题

物理对于（）相当于（）对于几何 A. 力学——代数B. 牛顿——笛卡尔C. 具体——抽象D. 光学——数学

物理对于（）相当于（）对于几何

A. 力学——代数

B. 牛顿——笛卡尔

C. 具体——抽象

D. 光学——数学

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第3题

()是 3~6 岁时占主导地位的思维形式。

A.具体形象思维

B.感知动作思维

C.抽象逻辑思维

D.直觉形象思维

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第4题

在概念学习中，学习者从大量的具体例证中，以比较、辨别、抽象等形式自己概括得出事物关键特征的一种学习策略，称为（）。

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第5题

运用对偶应当注意的问题有（)

A.对仗应当严谨

B.名词对名词

C.动词对动词

D.形容词对形容词

E.形式与内容要统一

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第6题

在心理学上，按记忆内容的发展来看，大体上可以划分为四个连续的记忆阶段，依次为()

A.情绪记忆——运动记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆

B.运动记忆——情绪记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆

C.运动记忆——具体形象记忆——情绪记忆——词的抽象记忆

D.情绪记忆——具体形象记忆——运动记忆——词的抽象记忆

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第7题

从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”__________舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。这段文字的关键词是（）。

A.抽象体味神髓书法

B.意象体味神髓书法

C.意象体味神髓想象力

D.意象体味美书法

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第8题

收入分配模式是分配理论放在分配领域中的综合运用，是收入分配管理的具体形式。（）

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第9题

行政行为，是指行政主体即行政机关在实施行政管理活动，行使行政职权过程中所作出的具有法律意义的行为。按其对象是否特定为标准可分为具体行政行为与抽象行政行为。具体行政行为是指在行政管理过程中，针对特定的人或事采取具体措施的行为，其行为的内容和结果将直接影响某一个人或组织的权益。抽象行政行为是具体行政行为的对称，其对象具有普遍性。根据上述定义，下列情况属于具体行政行为的是()。

A.人民法院作出对犯罪嫌疑人甲的判决

B.民族区域自治政府制定本地区的单行条例

C.教育部对某高校的处罚决定

D.文化部制定现阶段文化发展的政策

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第10题

理论和实践是具体的、历史的统一，是指（）。

A.理论要反映事物丰富多彩的个性．同具体实践的特点相符合

B.理论要反映实践的各种具体形式，表现其具体的、历史的特点

C.理论要随着实践的发展而发展，同变化了的实际相符合

D.理论要反映事物的本质和规律，并依据具体情况去指导实践

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