发育表示机体量的改变，它是指学前儿童各器官、系统的长大和形态变化;生长表示机体质的改变，它是指细胞、组织、器官的分化完善和功能上的成熟。（)

A.神经系统的发育

B.认知能力的发展

C.知识经验的积累

D.心理素质的差异

A.保护儿童生命，促进儿童正常发育和健康成长

B.培养儿童良好的生活、卫生习惯

C.锻炼儿童的身体，增强其体质

D.增强儿童的自我保护意识

A.膀的位置比成人高

B.膀胱容量小

C.粘膜柔软

D.肌肉层及弹力纤维发育不完善

E.储尿功能差

A.11-12小时

B.13-14小时

C.15-16小时

D.17-18小时

A.口吃

B.语言发育迟缓

C.选择性缄默

D.习惯性口腔动作

A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合

B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果

C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识

D.同化和顺应是儿童语言发展的两种机制

A.急性肝炎

B.急性肾炎

C.急性肠炎

D.肠套叠