科学管理理论对学校教育行政管理产生了深远影响，主要表现在（)。

A.儒家经学弥漫于朝野上下，渗透到了政治、思想、学术、文化等各个领域

B.从汉代开始，学校教育、科举考试几乎都以经学为基本内容和重要标准，经学成为封建统治者维护其统治的精神支柱

C.从学术文化方面看，经学与中国的史学、哲学、语言文字学、文献学、考据学都有密切的关系

D.经学对封建专制制度的巩固和延续，起了巨大作用;也积极促进了新思想的萌芽，以及科学技术的发展

A.科学管理理论

B.科层制

C.行政管理理论

D.行为科学管理理论

第二次科技革命的发生，对资本主义生产关系产生了．深远的影响，它使资本主义制度最终确立起来。（）

A．正确

B．错误

A.《进化中的城市化》

B.《明日的田园城市》

C.《卫星城镇的建设》

D.《明天田园城市》

A.科学理论的重大突破

B.统治者的政策

C.战争的推动

D.社会发展的需要

A.泰罗科学管理理论

B.法约尔一般管理理论

C.韦伯行政管理理论

D.西蒙决策管理理论

A.胜质、权威

B.原则、方向

C.水平、代表

D.观念、指导

A.轰轰烈烈、媒介、方式

B.方兴未艾、手段、平台

C.蒸蒸日上、形式、目的

D.欣欣向荣、条件、工具

A.非连续性

B.递归性

C.自相似性

D.规范性

A.实际型

B.研究型

C.艺术性

D.社会型

E.企业型

A.湖湘学术思想是湖湘文化的灵魂，是湖湘文化对中华文化贡献最为突出的部分。

B.中原文化中对于宇宙天道的探索热情、崇巫习俗、勇武爱国、独立创新与兼收并蓄等特征，对湖湘学术思想的形成与特质产生了深刻影响，可以视为湖湘学术思想的文化基因。

C.楚文化中求索天道宇宙的传统对湖湘学术精神产生了深远的影响，可以说，从老子、庄子、屈原开始，中经周敦颐、胡宏、张栻、王夫之，到近现代的湖湘思想家一直保持着探讨宇宙大本大原的传统与热情。

D..在长期的历史发展过程中，湖南学人以上下求索、九死未悔的精神，究天地本源，思人生真谛，探历史规律，形成了具有地域特性、传承有序的学术思想、学者群体和知识传统，在中国思想文化史上写下了光辉灿烂的篇章。

E.严格意义上的、体系性的湖湘学术思想是从明代才开始形成的。古老的湘楚文化，是湖湘学术思想孕育的温床。