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[单选题]

幼儿社会性教育应注意渗透在幼儿的一日生活中,对幼儿来说,生活、教育不能截然分开,教师要注意随时随地地都可以找到向幼儿进行社会性教育的机会,这说明幼儿社会性学习的指导应该贯彻()的原则。

A.综合渗透性

B.随机教育性

C.实践参与性

D.适宜发展性

答案
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更多“幼儿社会性教育应注意渗透在幼儿的一日生活中,对幼儿来说,生活、教育不能截然分开,教师要注意随”相关的问题

第1题

在进行社会领域教育时对老师的要求是什么()

A.创设一种接纳关爱和支持的良好环境,并将教育渗透在一日生活和各个环节之中,避免单一呆板的说教

B.随时注意自己的言行态度,对幼儿潜移默化的施加积极影响

C.注意观察幼儿的交往行为,并适时的给予具体的指导

D.注重幼儿社会性发展的个体差异,善于抓住日常生活中的教育契机,对幼儿进行随机教育

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第2题

社会领域的教育具有()的特点幼儿社会()和社会()的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、()和()的良好环境,防止单一呆板的言语说教。
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第3题

在教师指导幼儿实现"社会目标”中,以下哪种观点是不正确的()

A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的

B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中

C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径

D.社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致

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第4题

《纲要》社会领域中对教师的要求有()
A.已对每个幼儿诚挚的爱与尊重赢得他们的信任和爱戴,要创设一种接纳、关爱和支持的良好环境,并将教育渗透在一日生活的各项活动及各个环节之中,避免单一呆板的说教B.自觉意识到自身行为的榜样作用,加强自身的品德修养和心理修养,使自己成为一个自尊自信且自律的人。随时注意自己的言行态度,对幼儿潜移默化地施加积极影响C.为幼儿提供共同活动的机会和条件,鼓励、支持幼儿与成人、同伴相互交往,注意观察幼儿的交往行为,并适时给与具体的指导D.注重幼儿社会性发展的个体差异,善于抓住日常生活中的教育契机,对幼儿进行随机教育E.主动与家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成F.注意自己的言行,能为幼儿树立良好的行为榜样
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第5题

幼儿园综合组织()各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥与各项活动之中。

A.健康

B.文学

C.语言

D.社会

E.科学

F.艺术

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第6题

需要将教育内容与生活活动紧密结合,在一日生活中渗透教育,促进幼儿的全面发展。()
需要将教育内容与生活活动紧密结合,在一日生活中渗透教育,促进幼儿的全面发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

您在小班实施幼儿一日生活常规培养采用最多的教学形式是什么()

A.渗透在一日活动中进行随机教育

B.按照不同内容采用集体教学的方式展开

C.对个别违规幼儿进行单独教育,不用专门进行集体教育

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第8题

开学后,一线教师的重点工作应注意()

A.在一日生活中推行七步洗手法,这首《七步洗手歌》很适合教孩子

B.勤开窗透风,保持室内空气流通

C.按照园所给各班划分的活动范围活动,避免过多接触

D.加强对幼儿及成人心理健康的观察,必要时进行干预

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第9题

婴儿期大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力难持久,在从事某种活动时候大脑皮质的相应区域也将由兴奋转入抑制,出现疲劳,因此老师在安排幼儿一日生活时,应注意()。

A.形成动力定型

B.保证劳逸结合

C.形成睡眠时间

D.保证饮食营养

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第10题

幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于()。幼儿户外活动的时间在正常情

A.3小时,2小时

B.3小时半,2小时

C.2小时半,1小时半

D.3小时,2小时

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第11题

根据幼儿身心发展特点和接受能力,将()教育融入幼儿园一日生活和游戏活动之中。

A.爱学习

B.爱劳动

C.爱社会

D.爱祖国

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