对于人、社会与教育三者的关系,下列说法正确的有()
A.教育把人的发展水平和社会发展要求的矛盾转化为教育要求与受教育者发展之间的矛盾
B.教育必须适应和促进社会的发展,把社会的发展放在第一位,把人的发展放在第二位
C.教育可以有效地把社会发展的要求转化为人的素质
D.教育促进人的社会化,教育为社会造就了有一定素质的人
ACD
A.教育把人的发展水平和社会发展要求的矛盾转化为教育要求与受教育者发展之间的矛盾
B.教育必须适应和促进社会的发展,把社会的发展放在第一位,把人的发展放在第二位
C.教育可以有效地把社会发展的要求转化为人的素质
D.教育促进人的社会化,教育为社会造就了有一定素质的人
ACD
第1题
A.教育把人的发展水平与社会发展要求的矛盾转化为教育要求与受教育者发展之间的矛盾
B.教育必须适应和促进社会的发展,把社会的发展放在第一位,把人的发展放在第二位
C.教育可以有效地把社会发展的要求转化为人的素质
D.教育促进人的社会化,教育为社会造就了有一定素质的人
第2题
A.贯彻消费政策,调整消费结构
B.限制过度消费,平和供求关系
C.矫正不良消费习惯,改善社会与自然环境
D.诗仙白酒的消费税实行从价定率
E.成品油的消费税实行从量定额
第7题
道德处理的三种关系是()之间的关系。
A.人与动物,人与人,人与社会
B.人与人,人与社会,人与自然
C.道德与法律,人与自然,人与人
D.社会与法律,人与社会,自然与人
第8题
A.人们渴望解决尖锐的社会矛盾
B.已经建立起和谐的社会秩序
C.葡萄产业为希腊神话奠定基础
D.注重协调社会与神灵的关系
第9题
A.道德是一定社会调整人与人之间、社会与个人之间关系行为规范的总和
B.道德是人类所特有的一种社会现象
C.道德具有阶级性
D.遭德品质是一种个体的心理现象
E.个体所表现出的任何道德行为都可以看作为品德