幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。

抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为。”主要体现的是《关于开展幼儿园“小学化”专项治理通知》中指出的（）任务。

A．严禁教授小学课程内容

B．纠正“小学化”教育方式

C．整治“小学化”教育环境

D．小学坚持零起点教学

A．健康

B．文学

C．语言

D．社会

E．科学

F．艺术

A．4小时

B．3小时

C．5小时

D．3.5小时

A.2．5小时

B.3小时

C.2小时

D.3．5小时—4小时

A.2．5小时

B.3小时

C.2小时

D.3．5小时

A.4小时

B.3小时

C.5小时

D.3小时半

A.3小时，2小时

B.3小时半，2小时

C.2小时半，1小时半

D.3小时，2小时

A．灵活性

B．发展性

C．主体性

D．整体性

A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的

B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中

C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径

D.社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致

A.建立一日活动皆课程的教育理念

B.促进幼儿园一日活动的整体构建

C.科学、合理地组织和实施一日活动

D.在良好的关系中师幼共同建构和维护一日活动的常规

E.关注幼儿个体的发展水平和需要

F.原则性与灵活性相结合，结合实际落实《指引》