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[主观题]

幼儿一日生活的安排,应保证一定的稳定性和规律性,又具有相对的()

A.灵活性

B.发展性

C.主体性

D.整体性

答案
暂无答案
更多“幼儿一日生活的安排,应保证一定的稳定性和规律性,又具有相对的()”相关的问题

第1题

婴儿期大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力难持久,在从事某种活动时候大脑皮质的相应区域也将由兴奋转入抑制,出现疲劳,因此老师在安排幼儿一日生活时,应注意()。

A.形成动力定型

B.保证劳逸结合

C.形成睡眠时间

D.保证饮食营养

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第2题

幼儿园一日生活时间的安排无需考虑的因素是()。

A.秩序感

B.灵活性

C.稳定性

D.趣味性

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第3题

幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于()

A.4小时

B.3小时

C.5小时

D.3.5小时

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第4题

幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于()。幼儿户外活动的时间在正常情

A.3小时,2小时

B.3小时半,2小时

C.2小时半,1小时半

D.3小时,2小时

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第5题

需要将教育内容与生活活动紧密结合,在一日生活中渗透教育,促进幼儿的全面发展。()
需要将教育内容与生活活动紧密结合,在一日生活中渗透教育,促进幼儿的全面发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

《指南》指出幼儿的学习是以()为基础,在()和()中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的(
),合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过()、()和()获取经验的需要,严禁"拔苗助长”。

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第7题

对于幼儿来说,游戏即生活,幼儿的一日生活大多是在游戏中进行的。()
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第8题

幼儿园教育环境的动态因素是指影响生活、学习和发展的因素,包括()。

A.一日活动安排

B.课程

C.人际互动

D.集体活动

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第9题

为了缓解幼儿的入园焦虑,幼儿园层面可采用梯度入园的方式分解幼儿园的单独,逐步增加幼儿在园时间,帮助幼儿尽快适应在园一日生活的各个环节。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

幼儿园综合组织()各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥与各项活动之中。

A.健康

B.文学

C.语言

D.社会

E.科学

F.艺术

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第11题

师幼互动存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并会对幼儿产生难以估量的影响。()
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