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[多选题]

乐智小天地的商品根据各年龄段孩子的成长发展的阶段特点科学研发制定。乐智小天地的商品开发流程有以下,正确的顺序是:Z开发教材:与专家学者合作开发教材(心理学家、教育学家、小儿科医生、幼儿园&学校校长\教师)Q了解孩子:根据各年龄别孩子成长发展的阶段特点,设定最适合孩子的学习架构和计划。X改进教材:分析亲子使用情况,改进教材A了解家长:通过国际性和国内教育调查,把握孩子生活现状以及家长的观念变化()

A.ZXQ

B.QAZX

C.XQAZ

D.QXAZ

答案

QAZX

更多“乐智小天地的商品根据各年龄段孩子的成长发展的阶段特点科学研发制定。乐智小天地的商品开发流程有以下,正确的顺序是:Z开发教材:与专家学者合作开发教材(心理学家、教育学家、小儿科医生、幼儿园&学校校长\教…”相关的问题

第1题

在人寿保险中,根据精算原理,利用对各年龄段人长期观察得到的大量死亡记录,就可以测算各个年龄段的人的死亡率,进而根据死亡率计算人寿保险的保险费率。这体现风险的()特征。

A.普遍性

B.可测定性

C.不确定性

D.客观性

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第2题

不同教师擅长()年龄段孩子的教育。

A.相同

B.不相似

C.相似

D.不同

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第3题

鲸幂的课程体系是针对那个年龄段的孩子()

A.3-6岁

B.3-7岁

C.3-8岁

D.7-12岁

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第4题

关于心理教育各学段目标及其设计要领的说法,最合理的是()。

A.根据学生年龄心理特点及发展规律,对应各阶段的发展任务及发展可能。

B.心理发展具有共同规律,所以各发展阶段可以是同一个教育目标。

C.因各阶段的发展任务及发展可能各不相同,所以各学段的心理教育目标完全不同。

D.对同一年龄段的儿童,其心理教育目标应完全一致。

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第5题

成长版是针对好奇心极强、逻辑思维发展迅速的4-5岁孩子,主动探索、自主学习、拓展孩子视野、培养孩子思考力,根据孩子特点可选择的2选1选择制商品()
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第6题

课堂表现力的体现在于()

A.语音语调起伏变化,适当有停顿

B.表情会跟随着动画情景发生变化

C.有脸部表情就可以,手势不需要

D.不同年龄段表现方式不同,面对家长和孩子表现的方式也不同

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第7题

顾客购买的二代刮刮乐拖把质保内本体板连接处断裂,二代本体板无货可以一下哪种型号本体板可以替代()

A.智尊本体板

B.一刷净本体板

C.双鱼本体板

D.乐享本体板

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第8题

阅读下面的文字,根据要求写作。在暴雨中,100多个孩子站成两排,手举雨伞,相向而立,搭起了一座近200

阅读下面的文字,根据要求写作。

在暴雨中,100多个孩子站成两排,手举雨伞,相向而立,搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子,可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日,这组拍摄于某中学校园内的溫馨照片,在网络中引发热议。部分网友的留言如下:

甲:“这是雨中敢美的一道风景线。”

乙:“这是不是学校在利用学生作秀?”

丙:“我们为什么不能溫情一点看待这件事呢?你没者见孩子们在欢笑吗?”请根据材料,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限,诗歌除外。

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第9题

北京()音乐又称京音乐,来源于明代宫廷礼仪音乐,是我国现有古乐中惟一按代传袭的乐种,至今保存完好。

A.万寿寺

B.智化寺

C.白塔寺

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第10题

各年龄段的外出人口中,扫盲班及未上过学的人口比例最高的是()。A. 40~44岁B.45~49岁C.60~64岁

各年龄段的外出人口中,扫盲班及未上过学的人口比例最高的是()。

A. 40~44岁

B.45~49岁

C.60~64岁

D.65岁及以上

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第11题

多井或者成排注水开井时,根据各井压力高低遵循先开高压井、后开低压井的原则。()
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