题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于力的知识，下列说法错误的是（）
A.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态
C.人坐住沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
D.船员向后划水船就前进，这说明力的作用是相互的
答案
A、一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
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题目内容
（请给出正确答案）
A.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态
C.人坐住沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
D.船员向后划水船就前进，这说明力的作用是相互的
答案
A、一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
更多“关于力的知识，下列说法错误的是（）”相关的问题
第1题
A.只有在直接接触的物体之间才能发生力的作用
B.小雁推墙的同时也受到墙的推力
C.人坐在沙发上,沙发凹下去.这表明力可以改变物体的形状
D.足球运动员用头顶球球的运动方向发生改变，这表明力可以改变物体的运的状态
第2题
A.胜任力模型不仅包括知识、技能层面的能力，还包括了自我认知、个性特质等，从而使培训体系更全面
B.胜任力模型从分析优秀绩效者与一般绩效者的关键特征出发，使培训的内容针对性更强
C.胜任力模型把部门目标放在重要位置，将培训与整个组织的产出和绩效改进相联系
D.胜任力模型以受训者为中心，注重受训者的感受
第4题
A.蕴含在人身上，以人为载体
B.是具有主观能动性的特殊价值创造要素
C.是能够广泛、深入、持续不断地开发的人的一系列内在特征之总和
D.包括内驱力、个性、品质、价值观、体力、智力、知识、经验和技能等
第5题
A.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
B.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
C.人推车时，人也受到了车对人的推力
D.如果作用在一个物体上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力
第6题
A.投蓝球时，手的推力使篮球在空中继续飞行
B.用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力
C.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
D.如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来
第7题
A.踢球时，球就动了，说明物体的运动需要力来维持
B.足球场上，运动员将飞过来的足球用头顶回去，说明力的作用效果与力的大小有关
C.守门员使球停下来的过程，是力改变了球的运动状态
D.地面上滚动的足球越滚越慢，是由于足球的惯性越来越小
第8题
关于知识和智力的关系，下列说法错误的是()。
A.传授知识与发展智力二者是相互统一的
B.知识是发展智力的基础
C.发展智力是掌握知识的重要条件
D.掌握的知识越多，智力越高
第9题
A.Milestones评价体系基于胜任力的发展结果(如知识、技能、态度、表现等)，阶段性测量医师能力水平，并阶段性反映医师从医学院校毕业阶段到在该专业能独立行医整个过程的成长轨迹
B.Milestones评价体系分为一级指标及次级指标，一级指标各专科基本相同
C.每项次级胜任力指标分成5个水平9个等级，从5个水平描述该项胜任力不同阶段应该掌握的程度
D.水平2是指住院医师已经有进步，但程度尚未达到中等
E.水平5是指住院医师已达到该项里程碑的培训目标
第11题
A.部分茶叶上浮，是由于茶叶受到的浮力大于重力
B.茶叶由卷缩的颗粒变为舒展的叶片，它所受的浮力变大了
C.部分茶叶下沉，这时所受水的压强将变大
D.水中的茶叶（未触及杯底和杯壁）受到的力有-----重力、浮力和水的压力
